【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見如圖).以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是
A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C.此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
D.此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%
【答案】C
【解析】
試題分析:測定空氣中氧氣含量的實驗原理是:紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣,生成的是固體,使瓶內(nèi)壓強減小,在外界大氣壓的作用下水被壓進集氣瓶,進入水的體積就是集氣瓶內(nèi)原來氧氣的體積.保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù)等,A、鐵生銹消耗氧氣,使裝置內(nèi)的氣壓減小,進入水的體積就是消耗氧氣的體積,故A敘述正確;B、如果裝置漏氣,會使進入的水偏少,測定的結(jié)果偏。蔅敘述正確;C、發(fā)熱劑的量必須足量,因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完,使結(jié)果準確,故C敘述錯誤;D、集氣瓶內(nèi)空氣的體積四300mL,進入水的體積是55mL,即氧氣的體積是55mL,因此氧氣的體積分數(shù)=×100%=18.3%,故D敘述正確;故選項為:C.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.目前人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了109種元素,這些元素組成的單質(zhì)只有109種
B.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成它們的原子不同
D.金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】尼古。C10H14N2)是香煙中毒性最大的物質(zhì),下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是
A.尼古丁由C、H、N元素組成
B.尼古丁中C、H、N元素的質(zhì)量比是5:7:1
C.尼古丁的相對分子質(zhì)量是162g
D.尼古丁有C、H、N原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)標號①②的儀器名稱:① ,② .
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 (選填序號).
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 .
①為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是 (選填字母);
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 .
②寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法不正確的是( )
實驗?zāi)康?/span> | 實驗方法 | |
A | 鑒別二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
B | 鑒別水和過氧化氫溶液 | 加入二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
C | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
D | 比較空氣和呼出氣體中CO2的含量 | 加入澄清石灰水并振蕩,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校初三學(xué)生去野外野炊:
(1)野炊活動中,東東引燃細枯枝后,迅速往灶里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是 ;
(2)活動過程要注意防火安全,野炊結(jié)束后,應(yīng)及時把火熄滅,可采用的滅火方法有 。(寫一點)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是
A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” B.二氧化碳固體可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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【題目】乒乓球被踩癟后,放到熱水中又會重新鼓起來,其原因是
A.球內(nèi)氣體中微粒體積增大 B.球內(nèi)氣體中微粒間空隙增大
C.球內(nèi)氣體中微粒質(zhì)量增大 D.球內(nèi)氣體中微粒分解成更多的微粒
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