【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置制取某氣體,并驗(yàn)證該氣體的相關(guān)性質(zhì).

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】:青霉素瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量氣泡,A處液體變渾濁,B處液體由紫變?yōu)榧t色.

①該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)時(shí)向外拉注射器活塞,發(fā)現(xiàn)甲處導(dǎo)管中出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明______________。

②實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的肥皂泡在空氣中呈___________(填“上浮”或“下沉”)趨勢(shì).

③寫出A處反應(yīng)的文字表達(dá)式是:__________________

④根據(jù)此實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出微型實(shí)驗(yàn)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):__________________

該組同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖制取并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置(K1、K2為玻璃導(dǎo)管上開關(guān))

(1)當(dāng)打開K1,關(guān)閉K2時(shí),用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_________

A.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

B.金屬鋅與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣

C.氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣

(2)小李同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器和位置的前提下,該裝置可用于雙氧水,他的做法是__________________

【答案】 裝置氣密性良好 下沉 二氧化碳 + 氫氧化鈣 碳酸鈣 + 水; 節(jié)約藥品或節(jié)約資源等(答案合理即可) B II裝置內(nèi)裝滿水后再進(jìn)行制取

【解析】本實(shí)驗(yàn)為微型實(shí)驗(yàn),利用了日常生活中的廢棄物品,既能節(jié)約藥品又能節(jié)約資源.解答本題的關(guān)鍵是弄清反應(yīng)原理和生成物的性質(zhì)。

(1)在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制取氧氣,她的做法是Ⅱ裝置中裝滿水,用排水法收集氧氣,當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),由于裝置Ⅱ中,左邊短,因此只能收集密度比空氣小的氣體,因此可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:鋅(固體)與稀硫酸(液體)反應(yīng)制取氫氣,故答案為:B。
(2)在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制取氧氣,她的做法是Ⅱ裝置中裝滿水,用排水法收集氧氣;故答案為:Ⅱ裝置中裝滿水

解:①裝置氣密性良好;
②因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝獾拿芏人苑试砼菹鲁粒?/span>
③氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水;
④微型實(shí)驗(yàn)利用了日常生活中的廢棄品,節(jié)約資源,節(jié)約藥品,操作簡(jiǎn)單。(合理即可)。

(1)當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),由于裝置Ⅱ中,左邊短,因此只能收集密度比空氣小的氣體,因此可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:鋅(固體)與稀硫酸(液體)反應(yīng)制取氫氣,故答案為:B。
(2)在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制取氧氣,她的做法是Ⅱ裝置中裝滿水,用排水法收集氧氣;故答案為:Ⅱ裝置中裝滿水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,化學(xué)式俗名不相符的是

A. Hg—水銀 B. NaHCO3蘇打

C. Ca(OH)2—消石灰 D. C2H5OH酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a___________;b___________。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式______________;若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,也可選用的發(fā)生裝置是_________(填字母),只是要在試管口加一團(tuán)棉花,實(shí)驗(yàn)時(shí)試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是________________。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式________________,可選用的收集裝置是___________(填字母)。某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是_________(填字母)。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:

①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括______________________;

②選擇合適的_________________________________

③需驗(yàn)證所制得的氣體。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是(

A.濁液過(guò)濾 B.冷卻結(jié)晶 C.雕石成像 D.鐵鍋生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不是化合反應(yīng)的是 (  )

A. + 氧氣 二氧化碳 B. 甲烷 + 氧氣 二氧化碳 +

C. 氧化汞+ 氧氣 D. 氧化鈣+氫氧化鈣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng),以下是化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解制氧氣實(shí)驗(yàn)”后,對(duì)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì).

【實(shí)驗(yàn)一】:設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度為1g/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡中,再用藥匙取0.2g MnO2粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上;②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察現(xiàn)象;

(1)可觀察到帶火星的棒香立即____________;

(2)下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),你認(rèn)為評(píng)價(jià)不合理的是________(填序號(hào))A.實(shí)驗(yàn)所用的儀器、材料及藥品均易得到

B.實(shí)驗(yàn)室用的藥品用量太大

C.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間

D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng)

【實(shí)驗(yàn)二】:尋找新的催化劑

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃.B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象.

Ⅱ.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象.

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃.

Ⅲ.將試驗(yàn)II中的剩余物進(jìn)行_______、洗滌、干燥,稱量.

所的固體質(zhì)量為ag

IV.分別量取5ml5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅱ可以證明:__________________,再結(jié)合實(shí)驗(yàn)I和Ⅲ的結(jié)論可以證明氧化鐵可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(2)寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過(guò)氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式_________________

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)IV的目的是_____________________

(2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是:____________________

【實(shí)驗(yàn)拓展】查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑,下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是_________

A.MnO2只能作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑能使原本不發(fā)生的反應(yīng)也能快速進(jìn)行

D.用作催化 劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)液體的正常pH范圍如下表。在這些液體中一定呈酸性的是 ( )

血漿

乳汁

唾液

膽汁

胰液

胃液

pH范圍

7.37.45

6.67.6

6.67.1

7.17.3

7.58.0

0.91.5

A. 血漿 B. 胃液 C. 乳汁 D. 唾液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年4月14日,科學(xué)家約翰帕特森向人們展示了一款真正意義的原子手表,它內(nèi)置了一個(gè)芯片級(jí)的銫原子鐘,每1000年僅有1秒的誤差。已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55,相對(duì)原子質(zhì)量為133,其核外電子數(shù)為

A188 B78 C55 D23

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)用物資商店里的化肥有Ca3PO42、K2SO4、CONH22,其中缺少的肥料品種是(  )

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復(fù)合肥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案