（6分）請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)，解答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中的一個(gè)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                       。
（2）過濾得到的固體物質(zhì)質(zhì)量是           g。
（3）試通過計(jì)算，求樣品中鈉元素的質(zhì)量是多少？（寫出相應(yīng)計(jì)算過程）
（6分）（1）有沉淀（或“白色沉淀”）（1分）生成（2）10（1分）
（3）解：設(shè)混合物中Na2CO3的質(zhì)量為x
Na2CO3＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl                      （1分）
106           100
x            10g                               
106∶x=100∶10g        x=10.6g                           （0.5分）
混合物中NaCl的質(zhì)量為22.3g—10.6g=11.7g                    （0.5分）
樣品中鈉元素的質(zhì)量為
10.6g×（46/106×100%）+11.7g×（23/58.5×100%）="4.6g+4.6g=9.2g" （2分）
答：樣品中鈉元素的質(zhì)量為9.2g。
過濾得到的固體物質(zhì)質(zhì)量：22.3+100+86.1-198.4=10
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品10g于燒杯中，再向其中加入稀鹽酸50g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7g。
（CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O）
（1）生成CO2的質(zhì)量為_______ g。
（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(6分)某實(shí)驗(yàn)小組要測定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，共消耗稀鹽酸72．4g，測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算：
小題1:生成二氧化碳的質(zhì)量。
小題2:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

溶液的堿性強(qiáng)弱跟溶液中的數(shù)量有關(guān)；一定體積的溶液中數(shù)量越多，則溶液的堿性越強(qiáng)。同體積的10%的NaOH溶液與10%的KOH溶液（溶液密度相同）相比，堿性更強(qiáng)的是
A．NaOHB．KOHC．一樣強(qiáng)D．無法比較

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)小明同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對草木灰的成分進(jìn)行探究。
[探究活動(dòng)一] 根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有       ，
試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。
[探究活動(dòng)二]資料摘要Ⅰ：草木灰中的主要成分是碳酸鉀，碳酸
鉀的水溶液和碳酸鈉溶液酸堿性相似。
（1）向碳酸鉀的水溶液中滴入酚酞試液，溶液顯         色。
（2）請你寫出上述“探究活動(dòng)一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：    。
（3）某同學(xué)欲測定這些草木灰中碳酸鉀的含量，稱天平稱取69g試樣于燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，充分反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為164.6 g（忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響）。請計(jì)算：
①反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為        g。②該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
③若配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸100g，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(6分) 興趣小組同學(xué)為測定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取11.1g研碎的漢白玉粉末進(jìn)行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作（已知：雜質(zhì)中不含鈣元素，且不參加反應(yīng)）。記錄數(shù)據(jù)如下：
操作次序
第一次
第二次
第三次
第四次
剩余固體質(zhì)量（g）
8.5
6.9
6.7
6.7
請計(jì)算：
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為        g；
(2)漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）
(3)第二次稱得固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       （結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（4分）將一定量10 %的氯化鈣溶液與一定量10 %的碳酸鈉溶液混合，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后過濾得難溶固體5g ，若將濾液蒸發(fā)去45g水，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

新華網(wǎng)北京2009年８月１１日電：肆虐的“莫拉克”臺風(fēng)重創(chuàng)海峽兩岸部分地區(qū)，給兩岸百姓造成嚴(yán)重的生命和財(cái)產(chǎn)損失。為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，每天需要噴灑大量的消毒液。
⑴800Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液中，過氧乙酸的質(zhì)量為       kg。
⑵要配制800Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量___________.

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10梧州50）．（6分）現(xiàn)有硫酸和硫酸銅的混合溶液200 g，向該溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液直至生成Cu(OH)2沉淀，沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖20所示。求：
（1）Cu(OH)2的相對分子質(zhì)量是       。
（2）生成最大沉淀量時(shí)所加入的氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量。

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