【題目】下列圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向飽和石灰水中加入一定量CaO
B.電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量
C.將足量MgCO3和MgO固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
D.向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
【答案】A
【解析】
A、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減少,向飽和石灰水中加入一定量CaO,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣并放出熱量,使溶液的溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,曲線降低,溶液冷卻,氫氧化鈣溶解度增大,曲線上升,符合題意;
B、根據(jù)電解水的化學(xué)方程式 ,生成氫氣與氧氣的體積比為2:1,生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8,與圖象不符合,不符合題意;
C、將足量MgCO3和MgO固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,消耗的鹽酸質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的氯離子質(zhì)量相等,生成的氯化鎂質(zhì)量也相等。而曲線圖中橫坐標(biāo)中生成相同質(zhì)量的氯化鎂,消耗的鹽酸質(zhì)量不相等,不符合題意;
D、向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液,兩種物質(zhì)都含有硫酸根離子,都能與氫氧化鋇反應(yīng)生成不溶于酸硫酸鋇的沉淀,沉淀起點(diǎn)應(yīng)該從0點(diǎn)起,不符合題意。故選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),共享單車在國(guó)內(nèi)一些城市走紅。
(1)保護(hù)共享單車的措施之一是防止其銹蝕,鐵生銹主要是鐵與______________共同作用的結(jié)果,鐵制品銹蝕可用稀硫酸除去鐵銹,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(2)共享單車中有些部件是由鋼鐵制成的,圖2是工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理模擬實(shí)驗(yàn),玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置填空。
(1)儀器②的名稱是_______________;實(shí)驗(yàn)室用B裝置制備氧氣時(shí),儀器①所裝藥品的名稱是_______________。
(2)現(xiàn)有大理石顆粒、小蘇打粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質(zhì)用C裝置制備CO2 氣體;其化學(xué)方程式為_______________;使反應(yīng)停止的操作方法是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制備甲烷氣體。甲烷無(wú)色無(wú)味,密度比空氣小,極難溶于水,則制備并收集甲烷可用圖中的______________(填字母標(biāo)號(hào))裝置組合。若改用下圖“裝置甲”收集甲烷,氣體應(yīng)從__________端導(dǎo)入 (選填“a” 或“b”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室常將鋅粒和鹽酸反應(yīng)生成的氣體通過(guò)右圖“裝置乙”比而得到較純凈的氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;設(shè)置A瓶的目的是除去氣體中含有的______________(填名稱)。B中的“某液體”是______________(填名稱),其作用是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示。請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題。
(1)寫出儀器的名稱a_______________,b_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是_______________(填字母),該裝置需要改進(jìn)的地方是_______________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________,檢驗(yàn)CO2的方法是_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______________(填字母)。
(5)下列實(shí)驗(yàn)裝置是可用于制取檢驗(yàn)并吸收SO2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置。資料SO2氣體具有漂白性,能使有色物質(zhì)褪色。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將儀器按如圖組裝好,檢查裝置氣密性,然后裝入藥品,固定在鐵架臺(tái)上,關(guān)閉彈簧夾;
②點(diǎn)燃酒精燈,用力下推粗銅絲,使螺旋狀部分進(jìn)入沸騰的濃硫酸中,反應(yīng)立即開(kāi)始,片刻后觀察到蘸有品紅溶液的脫脂棉團(tuán)褪色;
③反應(yīng)一段時(shí)間后, 將粗銅絲用力上提,反應(yīng)立即停止。為減少管內(nèi)殘留的SO2氣體對(duì)空氣的污染接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是_______________。
④待具支試管內(nèi)液體冷卻后,可觀察到試管底部有少量白色固體生成。取下橡膠塞和干燥管,將上層液體倒掉,并向管內(nèi)白色固體中加入少量蒸餾水,得到藍(lán)色溶液,由此可以判斷,白色固體的化學(xué)式為_______________。
綜合上述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象,請(qǐng)回答:制取SO2的化學(xué)方程式為_______________;該實(shí)驗(yàn)的主要優(yōu)點(diǎn)為裝置集成化、綠色環(huán)保、_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁、鐵、銅是日常生活中應(yīng)用最為廣泛的金屬。
(1)鋁和鐵都可用于制鍋,這是利用了它們具有的______性。
(2)鋁合金門窗與鋼質(zhì)門窗相比具有的優(yōu)點(diǎn)是___________________(答一點(diǎn))。
(3)如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn);寫出有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的試管里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是NaCl、MgSO4的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t2°C時(shí),將30gMgSO4固體加入50g水中,得到溶液的質(zhì)量為____________g;
(2)將t1°C時(shí)MgSO4的飽和溶液升溫至t3°C,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化是____________(填“變大”、“變小”或“不變”) ;
(3) t2°C時(shí),取等質(zhì)量的NaCl和MgSO4,分別配成飽和溶液,所需水的質(zhì)量較多的是________________。
(4)t2時(shí)有含有較多NaCl雜質(zhì)的MgSO4溶液,為了得到較純凈的MgSO4,最好采用的結(jié)晶方法是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。
(1)下列物質(zhì)屬于化石燃料的是_______(填序號(hào))。
A 乙醇 B 石油 C 氫氣 D 煤
(2)北方的冬天常用燃爐取暖,為了讓煤充分燃燒,提高其利用率,通常將煤做成峰窩狀,甚至做成粉末狀再使用,其目的是_________。
(3)我省文昌航天基地發(fā)射衛(wèi)星的火箭使用液氫為燃料。氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_________,使用氫能的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ABCDE是初中常見(jiàn)的五種物質(zhì),這些物質(zhì)或其溶液能發(fā)生如圖反應(yīng),“一” 表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化。已知ABCD是不同類別的物質(zhì),D與E是同一類別的物質(zhì)。B、D、E均由兩種元素組成,E不與圖中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),也不存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。E常溫下為液體。
(1)標(biāo)出化學(xué)式:E_____。
(2)A的物質(zhì)類別可以是(______)
a.單質(zhì) b.酸 c.堿 d.鹽
(3)寫出②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)寫出E轉(zhuǎn)換成成C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com