【題目】【2016年黑龍江省綏化市】下列敘述正確的是( )
A.生活污水可以任意排放
B.電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為1:2
C.過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì),過濾時液面要高于濾紙的邊緣
D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是同學們經(jīng)常使用交通工具﹣﹣自行車,請完成下列各題:
(1)所標各部件中由金屬材料制成的是________(填序號),屬于有機合成材料的有________(任選一種物質(zhì)填序號).
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕,這是鐵與空氣中的___________和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應的結(jié)果.通常用鹽酸除鐵銹,該反應的化學方程式為____________________;
(3)新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”,其實質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理,若用化學方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效,可選用____________檢驗,若出現(xiàn)__________的現(xiàn)象,說明該雙吸劑仍可使用.
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【題目】下列敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確,并且有因果關(guān)系的是
選項 | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | Na2CO3溶液呈堿性 | Na2CO3屬于堿 |
B | 鐵可以和稀H2SO4反應放出H2 | Fe屬于金屬 |
C | 金屬Al是熱的良導體 | 金屬Al可以用來制作生活炊具 |
D | 洗滌劑增大了油污在水中的溶解性 | 洗滌劑能除去衣服上的油污 |
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【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中,不正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
C | CO(CO2) | 通過足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量Fe粉、過濾 |
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【題目】下圖為實驗室常見裝置,請回答下列問題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同)。該反應的方程式為 。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應選用盛放 (填寫試劑名稱)的D裝置。如用E裝置收集CO2,則氣體應從 端通入(填“c”或“d”)。
(4)某同學在實驗室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取氫氣, C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點為__________(答出一點即)
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【題目】【2016年海南省】下列實驗方法不能達到目的是( )
A.應燃燒的方法區(qū)分滌綸和羊毛
B.用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣
C.用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D.用氫氧化鈣檢驗銨態(tài)氮肥
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【題目】實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳固體制取氧氣的裝置與木炭還原氧化銅的裝置有相似之處,某同學利用以下裝置進行實驗。
(1)A裝置中試管口向下傾斜的目的是 。
(2)兩個實驗都會用到A裝置,另外還有哪些相同點 (填序號)。
A.需要相同溫度 B.固體顏色變化相同
C.固體質(zhì)量都減輕 D.都有氣體產(chǎn)生
(3)為驗證A中發(fā)生的反應,某同學設(shè)計了以下方案:
A、B相連,若B中蠟燭燃燒更旺,則A中反應的化學方程式是 ;
A、B相連,若B中蠟燭熄滅,則A裝置中發(fā)生反應的基本類型是 。
A、C相連,若溶液變紅,則C中裝的是 溶液。
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【題目】下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件(夾持固定裝置略去)。
已知白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。
(1)在如圖1所示的實驗中,分別用玻璃棒蘸取酒精和水,再在酒精燈火焰上加熱,片刻后移開,實驗現(xiàn)象如下:
實驗用品 | 現(xiàn)象 |
蘸有酒精的玻璃棒 | 產(chǎn)生火焰 |
蘸有水的玻璃棒 | 無明顯變化 |
從觀察到的實驗現(xiàn)象得出燃燒應具備的條件是 ,寫出此實驗中發(fā)生反應的化學方程式 。
(2)在如圖2所示的實驗中,a、b兩處放有少量白磷,c處放有少量紅磷,當看到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒時,估計溫度計示數(shù)一定在 ℃以上,此現(xiàn)象能夠說明燃燒應具備的條件是 。
(3)除上述兩個條件外,燃燒還應具備的條件是 ;在圖2所示的實驗中,能說明該條件的實驗現(xiàn)象是 。
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