Question

5、為了探究水電解的微觀過程，玉玲同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是（　�。�

A、

B、

C、

D、

Answer 1

分析：根據(jù)分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子為水分子；根據(jù)水的化學(xué)式H₂O，可知水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子能構(gòu)成．

解答：解：
A、氫氣是由氫分子構(gòu)成的，其化學(xué)性質(zhì)是由氫分子保持的，此圖示表示的是氫分子；故正確；
B、圖所示粒子為2個(gè)O原子構(gòu)成的一個(gè)氧分子；故不正確；
C、圖所示粒子為2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的一個(gè)水分子；故不正確；
D、圖所示為2個(gè)H原子與1個(gè)O原子共三個(gè)原子，原子并沒有結(jié)合成分子；故不正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng)：用分子、原子的模型來考查對(duì)分子、原子概念的理解，以及對(duì)化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)的理解，是最基本的也是最主要的一種命題形式，能把微觀的、抽象分子和原子與形象的模型通過聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來，是解題最重要的一環(huán)．