【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)。

1)目前化石能源是人類的主要能源,煤、石油和____________常見的三大化石能源,屬于___________(填可再生不可再生)能源。

2)近日我市出現(xiàn)了大面積的霧霾天氣,目前普遍認為霧霾與PM2.5有密切關(guān)系。PM2.5 主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。市民外出可佩戴活性炭纖維防護口罩,因為活性炭具有_____________能力。請你就減少霧霾發(fā)生提出一條建議_____________。

3)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃 性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示 意圖如圖所示,該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為_____________。

4)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,產(chǎn)物為水和一種單質(zhì),且釋放大量能量,有應(yīng)用前景。請寫出NH3燃燒的化學方程式__________________________。

【答案】天然氣 不可再生 吸附 使用清潔能源、減少化石燃料的燃燒,少開私家車,多乘坐公共交通均可以減少污染物的排放等(合理即可) 11 4NH3+3O22N2+6H2O

【解析】

1)目前化石能源是人類的主要能源,煤、石油和天然氣是常見的三大化石能源,屬于不可再生能源;

2)市民外出可佩戴活性炭纖維防護口罩,因為活性炭具有吸附能力;使用清潔能源、減少化石燃料的燃燒,少開私家車,多乘坐公共交通均可以減少污染物的排放,減少霧霾天氣的發(fā)生;

3)由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知,該圖示中一個碳原子與一個水分子反應(yīng),生成了一個一氧化碳分子和一個氫分子,所以,該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為11;

4NH3在氧氣中燃燒生成水和氮氣,反應(yīng)的化學方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作錯誤的是( 。

A. 滴加液體 B. 檢查氣密性

C. 加熱液體 D. 量取9.5mL液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗,請回答下列問題:

(1)A中細鐵絲燃燒的化學方程式是________,集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是_______

(2)B中鐵釘最易生銹的部位是_______(填a或b或c)。

(3)C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),且F為導電性、導熱性最好的金屬,AG均為紅色固體(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)請回答下列問題:

1)寫出D物質(zhì)的化學式_____

2)寫出B物質(zhì)的一種用途_____。

3)寫出①反應(yīng)的化學方程式_____

4)反應(yīng)①⑤中置換反應(yīng)共有_____個。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答下列問題:

(1)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母代號),若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈,原因是_____;

(2)CO2CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,此時從導管c逸出的氣體主要是_____(填化學式,下同)。一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為元素周期表第4周期的一部分.據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是(

A.鎳元素的符號為Ni

B.鈷元素的相對原子質(zhì)量是58.93g

C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大

D.各元素都屬于金屬元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

1)水是由_____組成的化合物。水在通電的條件下可以分解,該反應(yīng)的化學方程式為_____。

2)自然界的水都屬于混合物,一般要經(jīng)過凈化之后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是_____

3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”),常用_____來鑒別硬水和軟水。

4)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

_____℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是_____(填“甲”或“乙”)。

t2℃時,將60g甲物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w大小關(guān)系為_____(填字母)。

AwwBwWC、WWD.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如圖所示的實驗不能實現(xiàn)的探究目的是( )

A.甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B.甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),取一定量的該樣品放入燒杯中,再取60克稀鹽酸分六次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀鹽酸的質(zhì)量(g

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量(g

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

1)第_____次試驗,鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)。

2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為_____。

3)最后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為多少_____ g

查看答案和解析>>

同步練習冊答案