由Mg（OH）2和MgO組成的混合物，測得其中含鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為48%．取該混合物10g，將其投入110g的稀硫酸中恰好完全反應，所得溶液中鎂離子的質(zhì)量分數(shù)


  1. A.
    4%
  2. B.
    12%
  3. C.
    20%
  4. D.
    24%
A
分析：將氫氧化鎂與氧化鎂組成的混合物投入到稀硫酸中，氫氧化鎂、氧化鎂都會與稀硫酸發(fā)生反應．所得溶液中鎂離子的質(zhì)量分數(shù)=%，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的質(zhì)量不變，反應物中鎂元素的質(zhì)量等于所得溶液中鎂離子的質(zhì)量，所得溶液的質(zhì)量=混合物的質(zhì)量+稀硫酸的質(zhì)量．
解答：所得溶液中鎂離子的質(zhì)量分數(shù)=%=4%
故選A．
點評：本題主要考查了有關(guān)化學方程式的計算和有關(guān)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，解答本題的關(guān)鍵是質(zhì)量守恒定律的靈活應用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

海洋是巨大的資源寶庫，其中含有80多種元素．可以從海水中提取食鹽，也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂，其制取工藝流程如下：石灰石
煅燒
生石灰
加水
熟石灰溶液
精英家教網(wǎng)
（1）從海水中提取食鹽，是利用日光和風力使水分
 
，得到食鹽．
（2）要將Mg（OH）2沉淀分離出來，進行的操作甲的名稱是
 
，如果在學校實驗室中完成該實驗，要用到玻璃棒，其作用是
 
，該操作中還需要的玻璃儀器是
 
和
 
．
（3）小明學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體？
[查閱資料]小明查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
物質(zhì) MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2
顏色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是
 
；
[提出猜想]分析資料，小明認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的
 
反應生成的；
[實驗探究]小明設計實驗證實了自己的猜想，他的方案可能是
 

[實驗結(jié)論]根據(jù)小明的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應的化學方程式：
 
．
[反思與評價]通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識？
答：
 

．
[知識拓展]由上述實驗結(jié)果，若有12g鎂在空氣中完全燃燒，則所得產(chǎn)物的總質(zhì)量m
 
20g
（填：“＞”、“=”或“＜”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?衡陽）氫化鈣（CaH2）固體是登山隊員常用的能源提供劑．某化學興趣小組擬用如圖1所示的裝置制備氫化鈣，其反應的化學方程式為：Ca+H2
  △  
.
 
CaH2．
（1）CaH2中鈣和氫元素的化合價分別為
+2、-1
+2、-1
，裝置中的無水氯化鈣干燥裝置也可用
堿石灰
堿石灰
來代替．
（2）利用該裝置進行實驗，步驟如下：檢查裝置的氣密性后裝入藥品，打開分液漏斗活塞：
②①④③
②①④③
（請按正確的順序填入下列步驟的序號）．
①加熱反應一段時間 ②收集氣體并檢驗其純度 ③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱，充分冷卻
（3）為了確認進入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥，應在B、C之間再連接一裝置X，裝置X中加入的試劑是
無水硫酸銅
無水硫酸銅
．若氫氣未充分干燥，裝置X中的現(xiàn)象為
固體變藍色
固體變藍色
．
（4）為了測量上述實驗中制得的氫化鈣的純度，該小組稱取mg所制得樣品，按如圖2所示裝置進行測定．旋開分液漏斗活塞，反應結(jié)束后充分冷卻，注射器活塞由反應前的V1mL刻度處變化到V2mL刻度處（V2＜V1，氣體密度為dg/mL）
①橡膠管的作用為：a．
平衡分液漏斗和燒瓶中的氣壓
平衡分液漏斗和燒瓶中的氣壓
；b．
便于水流下
便于水流下
．
②旋開分液漏斗活塞后，除發(fā)生CaH2+H2O═Ca（OH）2+H2↑的反應外，還最有可能發(fā)生的反應為
Ca+2H2O═Ca（OH）2+H2↑
Ca+2H2O═Ca（OH）2+H2↑
．
③用w表示氫化鈣的純度，請用一個等式表示出d、V1、V2和w之間的關(guān)系
2mw
21
+
m(1-w)
20
═（V2-V1）×d
2mw
21
+
m(1-w)
20
═（V2-V1）×d
．
④該小組乙同學認為去掉連接的注射器，也要計算出氫化鈣的純度．他同樣稱取mg樣品，加入燒瓶中后稱取反應前的質(zhì)量為m1g，反應后的質(zhì)量為m2g．乙同學表示出的m，m1，m2和w之間的關(guān)系的等式為
2mw
21
+
m(1-w)
20
=m1-m2
2mw
21
+
m(1-w)
20
=m1-m2
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下表是元素周期表的主族和零族部分，請用相應的化學用語回答有關(guān)問題：
主族
周期		 ⅢA 0
1
2 A B
C D E
F G H
J
（1）A、B的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性是
HF
HF
＞
NH3
NH3
．（用相應化學符號填寫，下同）
（2）A、B、C、D的離子半徑由大到小的順序是
N3-＞F-＞Na+＞Mg2+
N3-＞F-＞Na+＞Mg2+
．
（3）若E的原子序數(shù)為m，則A的原子序數(shù)是
m-9
m-9
，H的原子序數(shù)是
m+19
m+19
．
（4）C、D、F的最高價氧化物的水化物的堿性強弱順序是
KOH＞NaOH＞Mg（OH）2
KOH＞NaOH＞Mg（OH）2
．
（5）C在空氣中燃燒產(chǎn)物的電子式是
Na+[：O：O：]2-Na+
Na+[：O：O：]2-Na+
．
（6）A～J所有元素中，兩兩相互結(jié)合成原子個數(shù)比為1：2的離子化合物的化學式是
Na2S、K2S、MgF2、MgBr2
Na2S、K2S、MgF2、MgBr2
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

海洋是巨大的資源寶庫，其中含有80多種元素．可以從海水中提取食鹽，也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂，其制取工藝流程如下：石灰石數(shù)學公式生石灰數(shù)學公式熟石灰溶液

（1）從海水中提取食鹽，是利用日光和風力使水分________，得到食鹽．
（2）要將Mg（OH）2沉淀分離出來，進行的操作甲的名稱是________，如果在學校實驗室中完成該實驗，要用到玻璃棒，其作用是________，該操作中還需要的玻璃儀器是________和________．
（3）小明學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體？
[查閱資料]小明查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
物質(zhì)MgOMgCl2 Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3 Mg（OH）2
顏色白色白色淡黃色白色白色白色
其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是________；
[提出猜想]分析資料，小明認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的________反應生成的；
[實驗探究]小明設計實驗證實了自己的猜想，他的方案可能是________
[實驗結(jié)論]根據(jù)小明的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應的化學方程式：________．
[反思與評價]通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識？
答：________
．
[知識拓展]由上述實驗結(jié)果，若有12g鎂在空氣中完全燃燒，則所得產(chǎn)物的總質(zhì)量m________20g
（填：“＞”、“=”或“＜”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

海洋是巨大的資源寶庫，其中含有80多種元素�？梢詮暮Ｋ刑崛∈雏}，也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂，其制取工藝流程如下：

（1）從海水中提取食鹽，是利用日光和風力使水分        ，得到食鹽。

（2）要將Mg（OH）2沉淀分離出來，進行的操作甲的名稱是             ，如果在學校實驗室中完成該實驗，要用到玻璃棒，其作用是                 ，該操作中還需要的玻璃儀器是           和              。

（3）小明學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?

[查閱資料]小明查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物 質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg（NO3）2

MgCO3

Mg（OH）2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是                                 ；

[提出猜想]分析資料，小明認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的       反應生成的；

[實驗探究]小明設計實驗證實了自己的猜想，他的方案可能是                           

                                                        ；

[實驗結(jié)論]根據(jù)小明的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應的化學方程式：                                  、                                     

[反思與評價]通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識?                     

                                                            。

[知識拓展]由上述實驗結(jié)果，若有12g鎂在空氣中完全燃燒，則所得產(chǎn)物的總質(zhì)量m ___20g  （填：“>”、“=”或“<”）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案