【題目】化學(xué)實驗室里,同學(xué)們準備研究氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)。

①在配制NaOH溶液時,看到盛有NaOH固體的試劑瓶上標注著“NaOH含量不少于96.0%”,便對該瓶試劑成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:

[提出問題]氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)?

[查閱資料]工業(yè)上制取NaOH的反應(yīng)原理: 然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體(在化工生產(chǎn)中,原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品)。

[提出猜想]

甲同學(xué)認為雜質(zhì)只有氯化鈉;

乙同學(xué)認為雜質(zhì)還可能含有碳酸鈉,原因為_______ (用化學(xué)方程式表示)。

[設(shè)計實驗]取樣溶于水,并分成兩份。

步驟1:向一份溶液中滴加酚酞試液,溶液變_________色。

步驟2:向另一份溶液中滴加過量稀硝酸,有氣泡產(chǎn)生。

步驟3:向步驟 2所得溶液中繼續(xù)滴加_________溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。

[實驗結(jié)論]乙同學(xué)的猜想正確。

.上述實驗中步驟_____(填序號)是沒有必要進行的。

II.步驟2所得溶液中的溶質(zhì)有________。

②同學(xué)們在配制好的氫氧化鈉溶液中通入CO2氣體,沒有明顯現(xiàn)象,于是設(shè)計了如下實驗證明反應(yīng)的發(fā)生:(不考慮氫氧化鈉中的極少量雜質(zhì))

實驗1

實驗2

實驗3

現(xiàn)象:燒杯中溶液幾乎充滿整個試管。

現(xiàn)象: 充分反應(yīng)后,紅墨水最終呈現(xiàn)左高右低現(xiàn)象。

現(xiàn)象: 滴加試劑X后,溶液中出現(xiàn)大量白色沉淀。

I .實驗3中加入的試劑X_______ (任寫一種符合要求的試劑)。

II.實驗1、2在設(shè)計思想上是一致的,都是通過驗證反應(yīng)物的消耗才能觀察到明顯現(xiàn)象,但有同學(xué)對實驗1提出了質(zhì)疑,他認為這個實驗不足以證明CO2NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其理由是_______

.查閱資料:室溫下,氫氧化鈉易溶于酒精,而碳酸鈉難溶于酒精。據(jù)此,同學(xué)們設(shè)計了實驗4,請你補充完整。

實驗4步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗分析

CO2氣體不斷地通入氫氧化鈉酒精溶液中,觀察現(xiàn)象。

_______

氫氧化鈉與二氧化碳確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

實驗4與實驗____(填實驗序號)的設(shè)計思想是一致的,都是根據(jù)生成物的性質(zhì)才能觀察到明顯現(xiàn)象。

【答案】 AgNO3或硝酸銀 1 HNO3、NaNO3NaCl BaCl2Ba(NO3)2Ba(OH)2、CaCl2Ca(NO3)2Ca(OH)2 二氧化碳可溶于水,也會和水反應(yīng) 產(chǎn)生白色沉淀 3

【解析】

①提出猜想:

氫氧化鈉可以與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的方程式為:

設(shè)計實驗:

步驟1:氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性,故溶液變紅。

步驟3:檢驗固體中含有氯化鈉雜質(zhì),加入過量稀硝酸后,溶液中氫氧化鈉和碳酸鈉都已除去,而實驗現(xiàn)象是有白色沉淀生成,所以加入的必然是硝酸銀溶液。

實驗結(jié)論:

I.氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性,無論有無碳酸鈉,酚酞都呈紅色,故步驟1沒必要。

II.過量的硝酸與氫氧化鈉和碳酸鈉反應(yīng)生成硝酸鈉,原溶液中的氯化鈉不與硝酸反應(yīng),故反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉、硝酸鈉和稀硝酸。

I .氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后生成碳酸鈉,碳酸根離子與鈣離子或鋇離子反應(yīng)有白色沉淀生成,故X試劑可能是:BaCl2Ba(NO3)2Ba(OH)2、CaCl2Ca(NO3)2Ca(OH)2

II. 二氧化碳可溶于水,也會和水反應(yīng),故不能說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

.由于氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉難溶于酒精,故現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀。實驗3是利用二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉,通過驗證產(chǎn)物碳酸鈉說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。故實驗4與實驗3的設(shè)計思想是一致的,都是根據(jù)生成物的性質(zhì)才能觀察到明顯現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如下圖裝置測定空氣中氧氣含量(夾持裝置已略去),左側(cè)直玻璃管中液面以上平分為5份。

1)加熱銅絲可以引燃白磷,利用的是銅有良好的_______性。

2)能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是________________________。

3)用白磷能測定空氣中氧氣含量的原因是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組利用鹽酸進行了如下實驗操作:

實驗

A

B

C

D

E

請回答:

(1)寫出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式______

(2)將反應(yīng)后DE試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進行如下探究:

(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

(作出猜想)

猜想一:NaCl

猜想二:NaClCaCl2

猜想三:NaCl、CaCl2Na2CO3

猜想四:______。

(進行討論)經(jīng)過討論,同學(xué)們一致認為猜想______是錯誤的。

(設(shè)計實驗)請完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想二不成立

取少量濾液于試管中,滴加氯化鋇溶液

______

猜想四成立

(反思拓展)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究稀鹽酸與氧化鋁粉末發(fā)生反應(yīng)的實驗,燒杯中溶液總質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.b點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是AlCl3

B.該實驗是將氧化鋁粉末逐漸加入稀鹽酸中

C.a點和b點對應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分不相同

D.a點和b點對應(yīng)溶液中鋁元素的質(zhì)量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25°C探究某固體物質(zhì)的溶解性,實驗記錄如下表。下列實驗結(jié)論正確的是

編號

水的質(zhì)量/g

50

50

50

50

加入固體的質(zhì)量/g

5

10

15

20

現(xiàn)象

固體完全溶解

固體完全溶解

剩余少量固體

剩余較多固體

A.實驗①所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為10%

B.實驗②說明25°C時該物質(zhì)的溶解度是20g

C.實驗③④所得溶液質(zhì)量分數(shù)相同

D.實驗④所得溶液中含溶質(zhì)20g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AE是初中化學(xué)的常見物質(zhì),AD是兩種常見的堿,B的水溶液是一種常見的酸,且只含有兩種元素,C是一種鈉鹽,其溶液顯堿性,它們之間的關(guān)系如圖所示。表示兩種物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:

(1)C的化學(xué)式是____;

(2)CD的反應(yīng)屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

(3)AC反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是人類活動必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

1)工業(yè)制氧氣是變化________(填物理化學(xué))變化。

2)圖中儀器a的名稱是___________

3)實驗室制取并收集氧氣,可選擇_________裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學(xué)方程式為___

4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)___。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

①自來水廠凈水過程中除去色素和異味用到_____,其作用是吸附作用:

②家用天然氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____;

③炒菜時,不小心將食鹽灑落在火焰上,會發(fā)出_____顏色。

④復(fù)課后,學(xué)校每天會在教室噴撒二氧化氯(ClO2)溶液等消毒液,噴灑后,室內(nèi)充滿消毒液氣味,這說明_____(從微觀角度分析),ClO2_____種元素組成,其中Cl元素的化合價為_____1molClO2中約含_____Cl原子。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組用傳感器探究稀NaOH 溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和 pH 的變化,測定結(jié)果如(如下圖所示)。下列說法錯誤的是(

A.反應(yīng)過程中有熱量放出

B.該實驗是將稀NaOH 溶液滴入稀鹽酸

C.30s 時,溶液中溶質(zhì)為HCl NaCl

D.40s 時,氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案