【題目】某班同學在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學的如下操作，其中正確的是（ ）
A.連接儀器
B.檢查氣密性
C.取用石灰石
D.驗滿

【答案】B
【解析】解：A、在把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，故A錯誤； B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故B正確；
C、向試管中裝塊狀石灰石時，先將試管橫放，用鑷子把石灰石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故C錯誤；
D、檢驗二氧化碳是否集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能用余燼的火柴，故D錯誤．
故選：B．
【考點精析】關于本題考查的固體藥品取用的方法和檢查裝置的氣密性，需要了解固體藥品的取用：①粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品：用鑷子夾取；裝置氣密性檢查：先將導管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導管口有氣泡冒出，松開手掌，導管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關洗滌問題的說法不正確的是（ ）
A.洗潔精可使餐具上的油污乳化
B.汽油可溶解衣服上的油漬
C.酒精能洗去瓷磚上的鐵銹
D.食醋溶解熱水瓶膽內(nèi)的水垢

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關問題．
（1）儀器：a用途 ， b名稱 ．
（2）實驗室制取二氧化碳氣體，裝置A、B都可用作發(fā)生裝置，其中可以控制反應進行的是（填裝置序號），反應的化學方程式是 ．
（3）同學們分析認為③中剩余溶液中一定有氯化鈣，可能有鹽酸．為驗證是否含有鹽酸，他們采用不同方案進行實驗，得出相同的結(jié)論．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

取樣，加一枚生銹的鐵釘

有鹽酸

方案二

取樣，滴加AgNO3溶液和稀硝酸

產(chǎn)生白色沉淀

上述實驗方案中，合理的是（選填：“方案一”或“方案二”）；另外一個實驗方案不合理的原因： ． “方案一”中反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如表列出了一些常見物質(zhì)在常溫下的 pH 范圍，其中呈堿性的是（ ）

物質(zhì)名稱

雞蛋清

牛奶

西紅柿

檸檬汁

pH 范圍

7.6～8.0

6.3～6.6

4.0～4.4

2.0～3.0


A.雞蛋清
B.牛奶
C.西紅柿
D.檸檬汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（請根據(jù)裝置圖回答下列有關問題（K、K1、K2、K3為止水夾）：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：Ⅰ、Ⅱ ．
（2）欲用過氧化氫溶液制氧氣，可選用 B 發(fā)生裝置（填“A”或“B”），請寫出該反應的化學方程式 ．
（3）將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質(zhì)．連接C和D裝置，關閉K2 ， 打開K、K1、K3 ， 用試管①收集CO2 ， 此收集方法說明CO2的密度比空氣的（填“大”或“小”），該性質(zhì)屬于性質(zhì)（填“物理”或“化學”）．石蕊試液最終呈色，使石蕊試液變色的粒子符號是 ．
（4）收集滿CO2后，關閉K1和K3 ， 欲使CO2氣體進入裝有澄清石灰水的燒杯中，應如何操作 ， 寫出燒杯中反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A.二氧化碳制純堿
B.熟石灰改良酸性土壤
C.金剛石切割玻璃
D.氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】醋酸是生活中的常用物質(zhì)，不僅可做調(diào)味劑，也可用于除去水垢，醋酸C2H4O2摩爾質(zhì)量是 ， 各元素的原子個數(shù)比是 ， 醋酸中氫元素的元素質(zhì)量分數(shù)是（精確到0.1%），0.5molC2H4O2中約含個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用所學化學知識解釋下列原理．
（1）在去除衣服上油污的過程中，洗滌劑起什么作用？
（2）在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價（ ）
A.+5
B.+3
C.﹣3
D.﹣4

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