【題目】某造紙廠的廢水中含一定量的碳酸鈉和硫酸鈉，為回收再利用，實(shí)驗(yàn)小組做如下實(shí)驗(yàn)：取廢水100g，向其中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸50g，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量是147.8g．求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）若將所得溶液蒸干，得到7.8g固體．則原廢水中硫酸鈉的質(zhì)量；
（3）稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

【答案】
（1）解：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)可知，二氧化碳的質(zhì)量等于質(zhì)量的變化值，所以二氧化碳的質(zhì)量=100g+50g﹣147.8g=2.2g
（2）解：設(shè)生成2.2g二氧化碳?xì)怏w需要硫酸的質(zhì)量是x，生成硫酸鈉的質(zhì)量為y，

Na2CO3+

H2SO4═

Na2SO4+H2O+

CO2↑

98

142

44

X

y

2.2g

解得：x=4.9g y=7.1g；

所以原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為7.8﹣7.1=0.7g


（3）解：稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是： =9.8%
【解析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)可知，質(zhì)量的變化是二氧化碳?xì)怏w的放出導(dǎo)致的，也就是說(shuō)二氧化碳的質(zhì)量等于質(zhì)量的變化值，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和反應(yīng)的化學(xué)方程式可進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算(各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列裝置中，利用電流的磁效應(yīng)工作的是（ ）
A.電鈴
B.小小電動(dòng)機(jī)
C.動(dòng)圈式話筒
D.手搖發(fā)電機(jī)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)A：測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往小于理論值 的原因是（只答一點(diǎn)）
（2）實(shí)驗(yàn)B：過(guò)濾裝置中玻璃棒的作用是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)C：水的電解實(shí)驗(yàn)，可以用檢驗(yàn)a、b氣體，a端是電源的（選填“正”或“負(fù)”）極，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.①④屬于同種元素
B.①屬于離子，離子符號(hào)為Cl（Cl正上方寫﹣1）
C.②表示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去1個(gè)電子
D.①③的化學(xué)性質(zhì)相似

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成白色固體的是（ ）

A．木炭 B．鐵絲 C．硫粉 D．紅磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示）得出的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.在化合物中，①可顯﹣2價(jià)，⑤可顯+2價(jià)
B.①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子
C.③為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一般不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.④為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一般不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)做過(guò)的小實(shí)驗(yàn)，其中能成功的是

① 用蠟燭制取少量的炭黑

② 用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2

③ 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

④ 用淬火后的縫衣針制作釣魚鉤

A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是（）

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱：① ， ② ．
（2）以上（從A﹣E中選擇）裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是；若使用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從 ， 再 ， 原因 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案