【題目】根據(jù)給出的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

(1)Mg和Ca的化學(xué)性質(zhì)都比較________(填“活潑”或“不活潑”)；鎂離子的符號(hào)為 _______。

(2)He的化學(xué)性質(zhì)__________(填“活潑”或“不活潑”)；由此可知，最外層電子數(shù)相同時(shí)，化學(xué)性質(zhì)___________(填“一定”或“不一定”)相似。

【答案】 活潑 Mg2+ 不活潑 不一定

【解析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義知，(1)Mg和Ca的化學(xué)性質(zhì)都比較活潑，最外層電子數(shù)小于4；鎂離子的符號(hào)為Mg2+ ，鎂易失去2個(gè)電子，帶兩個(gè)單位正電荷。(2)He的化學(xué)性質(zhì)不活潑，最外層同時(shí)又是第一層2個(gè)電子，是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；由此可知，最外層電子數(shù)相同時(shí)，化學(xué)性質(zhì)不一定相似。

點(diǎn)睛∶原子通過(guò)得失電子變?yōu)殡x子，原子最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，第一層2，其他層8個(gè)電子，是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)儀器a的名稱是_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是_____________________________________。

制取裝置的組合為__________ 或 __________ 。

(3)如果用F裝置收集氧氣，則氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。若在F裝置中盛滿水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣，氣體從_____ 端(填字母“a”、“b”)通入。

(4)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室用裝置F收集氯氣，氯氣應(yīng)從_______(填“b”或“c”) 端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣用途的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 醫(yī)療上用純氧進(jìn)行急救 B. 氧炔焰焊接或切割金屬

C. 液氧可用作火箭的燃料 D. 液氧制成炸藥，用來(lái)開山采礦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(填序號(hào))

(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是____________；

(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似___________；

(3)D中X= ________；從E圖中你獲得的信息有____________、__________(答兩條)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：

1 H

氫

2 He

氦

3 Li

鋰

4 Be

鈹

5 B

硼

6 C

碳

7 N

氮

8 O

氧

9 F

氟

10 Ne

氖

11 Na

鈉

12 Mg

鎂

13 A1

鋁

14 Si

硅

15 P

磷

16 S

硫

X C1

氯

18 Ar

氬

19 K

鉀

20 Ca

鈣

……

認(rèn)真分析信息，回答：

(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是___________ ；

(2)分析上表規(guī)律，可推知，表中X =___________；

(3)表示的是(寫粒子符號(hào))____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲將400 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液稀釋成10%的溶液，需加水

A．100 g B．200 g C．400 g D．800 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

【經(jīng)典賞析】拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1)，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和____________(填物質(zhì)名稱)組成的，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。

【實(shí)驗(yàn)回顧】

(1)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足，裝置內(nèi)氧氣有剩余；______ ；

(2)由于紅磷在空氣中點(diǎn)燃后才放入集氣瓶?jī)?nèi)，實(shí)驗(yàn)缺陷：①測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確；②___________。

【提出問(wèn)題】能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置以解決上述缺陷？

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

改進(jìn)一：興趣小組同學(xué)，設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置：用一個(gè)100mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處，量筒內(nèi)浮著一個(gè)貼有銀片的小木塊，銀片上放有足量白磷，將整套裝置置于墊有________(填儀器名稱)的鐵架臺(tái)的鐵圈上加熱。一會(huì)兒，白磷發(fā)生燃燒，量筒內(nèi)液面上升，向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀出此時(shí)液面所對(duì)刻度。

(3)放白磷的平板用銀做的原因是：銀的___________(填物理性質(zhì))性好，易將白磷溫度升高，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

(4)最終，液面大約位于量筒刻度_____mL處；白磷燃燒的文字表達(dá)式為___________。

改進(jìn)二：興趣小組同學(xué)又進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖4(選用容積為40mL的的試管作反應(yīng)容器，注射器活塞初始位置為20mL處，注射器空間為20mL，活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計(jì))實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。

(5)興趣小組同學(xué)裝配好圖4裝置，確認(rèn)氣密性良好后，將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱，紅磷燃燒后，一開始活塞的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span>__________，反應(yīng)完全并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為_____mL(填整數(shù))刻度處。

【交流反思】

(6)對(duì)照?qǐng)D2，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置有何優(yōu)點(diǎn)__________(答一點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)指出圖中的錯(cuò)誤操作引起的后果：

A：傾倒稀鹽酸_______________________；

B：點(diǎn)燃酒精燈____________________________；

C：給硫酸銅固體加熱____________________；

D：加入純堿粉末__________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案