某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:

(1)寫出下列儀器名稱:a        ;b         
(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從  口通入(填“c”或“d”)。
(3)裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是                                  ,若用F收集CO2,要測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是                                           ; 請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是                               。
不能   Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl   過(guò)濾    Ⅱ   Ⅰ   硬

試題分析a為是酒精燈,長(zhǎng)頸漏斗,E收集氧氣氣體應(yīng)該從c進(jìn)入,C的優(yōu)勢(shì)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或者和水發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O 。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空
A.活性炭B.高錳酸鉀C.石油D.聚乙烯塑料 E.干冰 F.酒精
(1)    可用于人工降雨           (2)    是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料
(3)     被譽(yù)為“工業(yè)的血液”   (4)     可用于吸附冰箱內(nèi)的異味
(5)    可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣     (6)     可用作食品包裝袋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣過(guò)程中,屬于化學(xué)變化的步驟是
A.研磨氯酸鉀固體B.排水法收集氧氣
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物D.混合氯酸鉀和二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi),出現(xiàn)的情況是反應(yīng)速率         ,生成氧氣的量         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖所示是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí)常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí),加入藥品之前一定要先檢驗(yàn)                       。
(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體。
①各裝置的正確連接順序是(填裝置序號(hào))                
②產(chǎn)生CO2氣體的化學(xué)方程式為                               。
③C裝置的作用是                               。
④檢驗(yàn)集氣瓶中是不是CO2氣體的方法                                    。
(3)同學(xué)甲為驗(yàn)證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng),且CaCl2溶液呈中性),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:取樣于試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則含有鹽酸。你是否同意該方案?簡(jiǎn)述理由。                                                。
(4)將少量CO2氣體通入盛有足量Ca(OH)2溶液的廣口瓶中,瓶中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)       (填寫下列各項(xiàng)序號(hào))。
A.增大B.減小C.不變D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

針對(duì)利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合如圖1所示的常用的儀器和裝置。回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)配制溶液:若配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液    g。在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用     (填儀器名稱)加水至所需刻度。
(2)貼標(biāo)簽:將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所貼標(biāo)簽的內(nèi)容。
(3)根據(jù)反應(yīng)原理選儀器:用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                。其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的    (填序號(hào))組合。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①檢查氧氣發(fā)生裝置的        
②裝藥品:先往容器中裝入固體粉末,再裝入液體試劑。
③收集氣體,并用帶火星的木條來(lái)驗(yàn)滿。驗(yàn)滿的方法是利用氧氣具有         的性質(zhì)。
④回收處理二氧化錳:把氧氣發(fā)生裝置容器內(nèi)的殘留物經(jīng)         (寫操作名稱)洗滌、干燥回收二氧化錳。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.木炭在氧氣中燃燒放出淡藍(lán)色的火焰
D.磷在空氣中燃燒放出大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在氧氣中燃燒,生成刺激性氣體的是( 。
A.木炭B.硫C.紅磷D.鐵絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案