【題目】如圖所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實驗研究:

（1）未滴加鹽酸時，燒杯中溶液呈_____色。

（2）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸_____（填“增大”、“減小”或“不變”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)如圖所示。開始滴加鹽酸時溫度上升的原因是_____，當(dāng)?shù)渭欲}酸10mL后溶液溫度降低原因是_____(舉一例)，某時刻測得溶液的溫度是32℃，則a點時溶液的酸堿性為_____，b點時溶液中溶質(zhì)是_____。

【答案】紅 小 NaOH+HCl=NaCl+H2O 氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)放出熱量 反應(yīng)停止，熱量散發(fā)到空氣中或加入稀鹽酸起到冷卻作用 堿性 NaCl、HCl

【解析】

（1）未滴加鹽酸時，溶液顯堿性，燒杯中溶液呈紅色。
（2）隨著鹽酸不斷滴入，鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O，所以燒杯中溶液的pH逐漸減小。
（3）氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的過程中放出熱量，所以開始滴加鹽酸時溫度上升；當(dāng)?shù)渭欲}酸10mL時，酸堿中和反應(yīng)恰好完成后，部分熱量散失到空氣中，再滴加稀鹽酸又起到了降溫的作用，由圖象可知，a點時滴加的稀鹽酸沒有將氫氧化鈉完全中和，即此刻溶液顯堿性；b點時，滴加到鹽酸已經(jīng)過量，此時溶液顯酸性，溶液中的溶質(zhì)是氯化氫和氯化鈉；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】波爾多液是一種運用廣泛的農(nóng)藥，由熟石灰和硫酸銅配制而成.某工廠用以下反應(yīng)2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O來生產(chǎn)硫酸銅.現(xiàn)有128kg純銅。

試計算：(1)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸溶液的質(zhì)量______.

(2)充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小米同學(xué)是一名化學(xué)愛好者，一日上學(xué)途中因道路結(jié)冰不慎摔倒，在醫(yī)院醫(yī)生用醫(yī)用雙氧水（3%的過氧化氫溶液）為他清洗傷口。小米看到傷口處產(chǎn)生很多氣泡。為什么傷口處能產(chǎn)生氣體？產(chǎn)生的氣體是氧氣嗎？他決定通過實驗進(jìn)行驗證。

（查閱資料）過氧化氫酶(CAI)，是催化過氧化氫分解成氧和水的酶，存在于動物的各個組織中，特別在肝臟中以高濃度存在。

（實驗）小米欲利用下列裝置進(jìn)行實驗探究：

（1）寫出儀器的名稱：①____________，②____________。

（2）若用過氧化氫溶液和新鮮的動物血塊制取較純凈的氧氣，選用的制取裝置組合是______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（3）檢驗收集的氣體是否是氧氣的方法是__________。

（4）若用裝置G收集氧氣，氧氣從______端（填“a”或“b”）進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（　　）

A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量

B. 向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 將碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

D. 在一定溫度下，向飽和的硫酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長期使用的水壺內(nèi)層會形成水垢，其主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用鹽酸可將其除去，現(xiàn)取水垢 2.5g 與 20g 鹽酸（過量）充分反應(yīng)，水垢全部溶解，測得生成CO2的質(zhì)量為 0.88g，試計算：

(1)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

(2)反應(yīng)后所得溶液中氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到 0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，中國在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個超大規(guī)模的鋰礦。儲量高達(dá)52萬噸，被稱之為“中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源，有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是

A. 鋰元素屬于非金屬元素

B. 鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

C. 鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941 g

D. 鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請你按照要求回答問題：

(l)結(jié)合下圖所提供裝置完成下列表格

反應(yīng)物

填寫內(nèi)容

化學(xué)方程式

氣體制取裝置

組合(填序號)

高錳酸鉀

例：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

____________

過氧化氧(二氧化錳)

___________________________________

____________

氯酸鉀(二氧化錳)

___________________________________

(2)請結(jié)合上圖回答問題：

①寫出甲、乙所指儀器名稱：甲_______________；乙_______________；

②用過氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點____________，_____________(寫出兩條)；

③若用下圖裝置收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從____(填a或b)端進(jìn)入集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)實驗探究小組的同學(xué)進(jìn)行了下列四個實驗：

A 向Ca（OH）2溶液中通入少量的CO2

B 向Ca（OH）2溶液中滴加酚酞溶液

C 向Ca（OH）2溶液中滴如稀鹽酸

D 向Ca（OH）2溶液中滴CaCl2溶液

請回答下列問題：

（1）提出問題：該小組探究的問題是堿的_________性質(zhì)。

（2）交流與討論：

①實驗A中觀察到的現(xiàn)象是________、反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

②實驗C中沒有現(xiàn)察到明顯現(xiàn)象，小明認(rèn)為不能判斷Ca（OH）2與稀鹽酸是否發(fā)生了反應(yīng)。為了證明Ca（OH）2與稀鹽酸確實發(fā)生了反應(yīng)，小明設(shè)計用Ca（OH）2溶液、稀鹽酸和酚酞試液進(jìn)行實驗的方案、實驗過程如圖：

所加試劑甲乙丙分別是：甲_______乙_______丙_______。

寫出Ca（OH）2與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

（3）探究拓展：小宇和小娟對實驗D反應(yīng)后過濾得到的無色濾液進(jìn)行了探究。

小宇猜想溶液中含有一種溶質(zhì)，是氯化鈣；

小娟猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)，是氯化鈣和_______。

為驗證哪位同學(xué)的猜想是正確的，請你幫他們設(shè)計實驗方案并填寫下列實驗報告：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取濾液于試管中，加入_____

___________________

濾液中含有兩種溶質(zhì)。小娟同學(xué)的猜想是正確的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn).生活聯(lián)系緊密，請用所學(xué)知識回答問題。

(1)家用凈水器含有大量的活性炭，這是利用了活性炭的________________性。

(2)用洗潔精清洗碗上的油污，是利用了洗潔精的________________作用。

(3)用稀鹽酸除鐵銹，該過程的化學(xué)方程式為__________________________________________。

(4)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦石冶煉金屬鐵的化學(xué)方為__________________________________。

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