Question

（2013?嘉祥縣一模）2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，引發(fā)的海嘯導致福島核電站發(fā)生重大核事故．
㈠核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電．
（1）從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學變化的相同點是：

都有新物質(zhì)生成

；
（2）從原子的變化上看，核變化與化學變化的不同點

核變化時原子發(fā)生變化；化學變化時原子不變

；
㈡如圖為核電站爆炸事故模擬圖．海嘯使冷卻水不能循環(huán)，核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣，堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻，暴露在水蒸氣中，當溫度超過1200℃時，鋯（Zr）與水蒸氣發(fā)生反應，生成氧化鋯（ZrO₂）和氫氣．大量的高溫氫氣進入廠房，與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸．
（1）進入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸，而不是平靜燃燒？

達到了氫氣的爆炸極限

．
（2）我國石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì)，這樣做有什么優(yōu)點？

氦氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，高溫條件下也不能和其它物質(zhì)反應

．
㈢針對日本核泄漏事故給人類帶來的災難，有同學提出如下看法：“科學技術(shù)給人類進步帶來了貢獻，也帶來了災難，可見，科學技術(shù)對人類發(fā)展并沒有太大意義．”你是否同意此看法，請談?wù)勀愕挠^點

化學物質(zhì)是一把雙刃劍，利用得當，造福于人類，利用不當，會給人類帶來災難

．

Answer 1

分析：（一）核變化與化學變化的過程中都有新物質(zhì)生成，核變化時原子發(fā)生變化；化學變化時原子不變；
（二）爆炸是指可燃物在有限的空間里急劇燃燒，放出大量的熱，生成的氣體急劇膨脹，發(fā)生爆炸；稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定，不容易和其它物質(zhì)發(fā)生化學反應；科學技術(shù)給人類進步帶來了貢獻，也帶來了災難，要辯證地看待這一問題．

解答：解：（一）（1）從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學變化的相同點是都有新物質(zhì)生成．
故填：都有新物質(zhì)生成．
（2）從原子的變化上看，核變化與化學變化的不同點是核變化時原子發(fā)生變化；化學變化時原子不變．
故填：核變化時原子發(fā)生變化；化學變化時原子不變．
（二）（1）因為氫氣和空氣混合達到了氫氣的爆炸極限，所以進入廠房的氫氣發(fā)生了爆炸．
故填：達到了氫氣的爆炸極限．
（2）因為氦氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，高溫條件下也不能和其它物質(zhì)反應，用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì)可以避免安全事故的發(fā)生．
故填：氦氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，高溫條件下也不能和其它物質(zhì)反應．
化學物質(zhì)是一把雙刃劍，利用得當，造福于人類，利用不當，會給人類帶來災難，但是從總體上來說，科學技術(shù)給人類進步帶來的貢獻遠遠超過災難給人類帶來的影響，要客觀地對待這一問題．
故填：化學物質(zhì)是一把雙刃劍，利用得當，造福于人類，利用不當，會給人類帶來災難．

點評：科學技術(shù)給人類進步帶來了貢獻，也帶來了災難，要求人們趨利避害，在滿足人們生活需求的同時，采取科學的方法消除對人類不利的影響．