根據(jù)酸的通性和堿的通性填上物質(zhì)的類別完成下列知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖。
①金屬氧化物    ②酸堿指示劑

試題分析：酸能與金屬、金屬氧化物、堿、鹽反應(yīng)；堿能與非金屬氧化物、酸、鹽反應(yīng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列溶液的pH最小的是
A．10%KOHB．20%KOHC．10%HClD．20%HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于中和反應(yīng)的說(shuō)法，正確的是
A．純堿和稀鹽酸混合后發(fā)生中和反應(yīng)B．有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．工廠廢水中含有的硫酸可以用熟石灰中和D．中和反應(yīng)的發(fā)生必須借助酸堿指示劑進(jìn)行判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（11分）下圖所示的“盆栽”中，由不同物質(zhì)組成的“果子”通過(guò)短線與花盆“X”相連接（“    ”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng)）。回答下列問(wèn)題：

⑴ 已知甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)。
若X是氧氣，通常狀況下，甲、乙為固體，丙為氣體。
① 物質(zhì)丙的化學(xué)式為_(kāi)__________ ；
② 甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。
⑵ 已知甲、乙、丙均為不同類別的化合物。
① 若甲是碳酸鈉，丙是能使X溶液變渾濁的氣體。則物質(zhì)乙的化學(xué)式是___________；
寫出甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
② 若X是碳酸鈉，則X與下列物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)關(guān)系成立的有         （填標(biāo)號(hào)）。
A．X  酸      B．X     堿  C．X     鹽     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從＂特殊推向一般＂是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列推理正確的是（　�。�
編號(hào)
　　　　特殊結(jié)論
　　　　　一般結(jié)論
Ａ
單質(zhì)由一種元素組成
由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
Ｂ
硫酸屬于酸溶液，能使石蕊變紅
能使石蕊變紅色的都是酸性溶液
Ｃ
水是由分子構(gòu)成的
所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
Ｄ
氯化鈉屬于鹽，其溶液pＨ=7
所有鹽溶液的pH都等于7
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列離子在溶液中能大量共存，并形成無(wú)色透明溶液的是的是   
A．H+、NO3—、CO32—B．K+、Na+、SO42—
C．NH4+、OH—、SO42—D．Fe3+、H+、Cl—

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

(7分)以下是一些常見(jiàn)物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(部分反應(yīng)條件已省略)。已知A、B、X、Y均為無(wú)色氣體，E、F為常見(jiàn)單質(zhì)。

請(qǐng)回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：F           、戊           。
（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
① 甲→A＋B                                         ；
② 乙＋X→E＋Y                                      。
（3）說(shuō)出藍(lán)色溶液丁中溶質(zhì)的一種用途                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

老師發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶學(xué)生忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液(以下簡(jiǎn)稱試液)，于是老師因勢(shì)利導(dǎo)提出了這樣可能會(huì)使藥品變質(zhì)的問(wèn)題，請(qǐng)你和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
[猜想與假設(shè)]學(xué)生甲：試液已經(jīng)變質(zhì)。
學(xué)生乙：試液沒(méi)有變質(zhì)。
學(xué)生甲猜想試液已經(jīng)變質(zhì)的依據(jù)是（1）                          (寫化學(xué)方程式)。
[收集證據(jù)]學(xué)生甲取少量試液于試管中，滴加稀鹽酸觀察到有（2）                          。
[解釋與結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)生們確定甲同學(xué)的猜想是正確的。
[反思與評(píng)價(jià)]由此學(xué)生們認(rèn)識(shí)到取用藥品后應(yīng)（3）                          。
[表達(dá)與交流]甲提出問(wèn)題：如何證明試液部分變質(zhì)?
乙回答：應(yīng)取少量試液于試管中，加入（4）     溶液，振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入無(wú)色的（5）           溶液，振蕩，觀察到（6）                          ，證明試
液部分變質(zhì)。
乙提出問(wèn)題：如何除去試液中的雜質(zhì)?
甲回答：應(yīng)取剩余試液于燒杯中，加入（7）      溶液，充分?jǐn)嚢瑁^(guò)濾即可得到純凈的氫氧化鈉溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不能正確反映對(duì)應(yīng)變化的圖像是
A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸
B．一定量的石灰石和與足量的稀鹽酸反應(yīng)
C．向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中，滴加氫氧化鋇溶液
D．等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的10%硫酸溶液反應(yīng)

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