【題目】化學(xué)撲克是用卡片類(lèi)撲克為載體，按照一定規(guī)則進(jìn)行游戲的一種學(xué)習(xí)方式，請(qǐng)你和大家起來(lái)玩化學(xué)撲克吧!

（1）單補(bǔ)規(guī)則：甲出一張牌作為反應(yīng)物，乙必須跟出一張能與其反應(yīng)的牌，當(dāng)反應(yīng)物湊齊后，后面的玩家才能跟出該反應(yīng)的生成物。若甲出的牌為“紅磷”，乙有如下4張牌：“氧氣”、“木炭”、“石蠟”、“鐵絲”，則乙應(yīng)跟出的牌為_____。丙有如下4張牌：“二氧化碳”、“四氧化三鐵”、“五氧化二磷”、“水”，丙需要跟出的牌為_____。

（2）串出規(guī)則：甲出一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，其他玩家也必須跟進(jìn)一個(gè)基本反應(yīng)類(lèi)型相同的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式。若甲出“碳+氧氣二氧化碳”，則乙不應(yīng)出_____（填序號(hào)）。

A．磷+氧氣五氧化二磷

B．水氧氣+氫氣

C．氧化鈣+水→氫氧化鈣

D．氨氣+水+二氧化碳→碳酸氫銨

【答案】氧氣； 五氧化二磷； B。

【解析】

（1）給出的物質(zhì)中只有氧氣可以和紅磷發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物為五氧化二磷；

（2）碳+氧氣二氧化碳屬于化合反應(yīng)，而B反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)目前所消耗的能量主要來(lái)自化石燃料。

（1）石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車(chē)燃料的是（一種即可）_____。

（2）許多家庭做飯用罐裝的液化石油氣，它也是石油化工的一種產(chǎn)品。若廚房失火時(shí)，要移走“液化石油氣罐”，這是利用了_____原理滅火。

（3）天然氣的主要成分是_____，它燃燒時(shí)將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為_____能，寫(xiě)出該氣體燃燒的化學(xué)方程式_____。

（4）繼汽車(chē)使用乙醇汽油之后，人們又在開(kāi)發(fā)以植物油、動(dòng)物脂肪為原理而制得的生物柴油。生物柴油主要由碳、氫、氧三種元素組成，生物柴油在空氣中完全燃燒的兩種主要產(chǎn)物是_____。在普通柴油中添加20%的生物柴油，能減少約70%的二氧化氮排放�？蓽p少_____的形成，但不能緩解日益加劇的_____；開(kāi)發(fā)使用生物柴油還有利于節(jié)省_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】皮蛋又稱(chēng)松花蛋，因其風(fēng)味獨(dú)特，深受人們喜愛(ài)。某興趣小組在市場(chǎng)上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將該固體混合物放于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，充分溶解后過(guò)濾，得到白色沉淀A和無(wú)色澄清濾液B。

【提出問(wèn)題】白色沉淀A是什么？

(2)無(wú)色濾液B中的溶質(zhì)有哪些？

【查閱資料】腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和過(guò)量的固體混合物。

【理論推理】白色沉淀A是，請(qǐng)寫(xiě)出生成該沉淀的化學(xué)方程式______。

濾液B中含有、NaOH、NaCl三種溶質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

I

取少量濾液B于試管中，加入過(guò)量的溶液，過(guò)濾

______

濾液B中含有、NaOH、NaCl

II

取少量步驟I中所得濾液于試管中，加入酚酞溶液

______

III

另取少量步驟I中所得濾液于試管中，先加入足量的稀硝酸，再加入 ______ 溶液

產(chǎn)生白色沉淀

【拓展提升】

向步驟I中加入過(guò)量溶液的目的是______。

小妮同學(xué)認(rèn)為若將步驟I中的溶液換為溶液，進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)，最終也能證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)。你認(rèn)為是否合理______填“合理”或“不合理”。

小軒同學(xué)認(rèn)為向?yàn)V液B中先加入酚酞溶液，后加入過(guò)量的溶液，也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有和NaOH的結(jié)論，你是否同意他的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽（主要成分是氯化鈉）是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì)。

（1）氯化鈉由_____構(gòu)成（填粒子符號(hào)）。氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，硫酸鎂的化學(xué)式為_____，各元素質(zhì)量比為_____。

（3）碘鹽能補(bǔ)充人體所需碘_____（填“原子”、“分子”、“元素”或“單質(zhì)”），碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），其中碘元素的化合價(jià)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）甲是蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn)。儀器a的名稱(chēng)是_____；不宜用降低溶液溫度的方法從食鹽水中析出晶體，原因是_____。

（2）乙是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)中紅磷用量太少，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（選填“有”或“無(wú)”）影響。

（3）丙是探究鐵銹蝕條件及影響因素的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中不易生銹的是鐵絲球_____（選填序號(hào)）；其中鐵絲球④與②對(duì)比，探究目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出F、G兩種儀器的名稱(chēng)：F_____；G_____

（2）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為_____，二氧化錳在此反應(yīng)中是_____。

（3）用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。已知甲烷的密度比空氣的密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的編號(hào)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某鈣片的標(biāo)簽如圖，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。

主要成分

碳酸鈣（CaCO3）維生素 D；

規(guī)格

每瓶 50 片，凈重 40 克

含鈣量

每片含鈣0.75克

（1）根據(jù)標(biāo)簽中的含鈣量，計(jì)算出每片鈣片中碳酸鈣的含量為多少克_____？（寫(xiě)過(guò)程）

（2）標(biāo)簽中的含鈣量是否合理_____（填“是”或“否”）？

（3）其中維生素 D 有助于鈣的吸收，已知維生素 D 是由碳、氫、氧三種元素組成，且碳、氫元素質(zhì)量之比為 84：11，每個(gè)維生素 D 分子中只含有一個(gè)氧原子，請(qǐng)寫(xiě)出維生素 D 的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲除去下列括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)，所選用的方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. --加熱B. --點(diǎn)燃

C. 溶液--加鐵粉、過(guò)濾D. --通過(guò)足量石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填字母、下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，同時(shí)用F裝置收集氧氣，為防止倒吸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的具體操作是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用_____，收集裝置選用_____，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____，收集裝置可選用E裝置，理由是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案