【題目】201811日起,合肥市區(qū)禁止燃放煙花爆竹,開啟了霸都環(huán)保新時代。

1禁止燃放煙花爆竹的安全標志是____________。

2)煙花爆竹的主要成分是黑火藥,其化學組成為硝酸鉀(KNO3)、硫磺和木炭等。黑火藥中至少有_____種元素,燃放煙花爆竹時產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫的化學方程式是_________。故禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災(zāi)等,還可以減少二氧化硫和可吸入顆粒物等空氣污染物的排放,提升空氣質(zhì)量。

3)燃放煙花爆竹時還有可能引起火災(zāi)。火立熄是一種新型的家用滅火用品。火立熄接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅,火立熄的滅火原理是_________。

A 清除可燃物

B 使可燃物與空氣隔絕

C 降低可燃物的著火點

【答案】C 5 B

【解析】

1A、該標志是禁止吸煙標志,不符合題意;

B、該標志是禁止煙火標志,不符合題意;

C、該標志是燃放煙花爆竹標志,符合題意。故選C。

2)煙花爆竹的主要成分是黑火藥,其化學組成為硝酸鉀(KNO3)、硫磺和木炭等。黑火藥中至少有鉀、氮、氧、碳、硫5種元素,燃放煙花爆竹時產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫的化學方程式是

3)根據(jù)“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅可知,“火立熄”的滅火原理是使可燃物與空氣隔絕。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室加熱3.16g高錳酸鉀固體制備氧氣,加熱一段時間后剩余固體混合物3g,繼續(xù)加熱至高錳酸鉀完全反應(yīng),再將固體加水充分溶解、過濾、干燥得到0.87 g黑色固體。求3 g剩余固體混合物中氧元素的質(zhì)量

A.0.08g

B.0.16g

C.0.32g

D.1.12g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗時,連接好裝置并檢查不漏氣后進行后續(xù)操作。下列說法正確的是

A.所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)

B.在空氣里點燃紅磷后,應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡膠塞

C.該實驗可以測得氧氣占空氣體積的21%

D.仍用本裝置,把紅磷換成硫,能更精確測定空氣里氧氣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量銅鋅合金的粉末加入到一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加少量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。下列說法中正確的是

A.濾液中可能含有硝酸鋅

B.濾液中一定不含有硝酸銀

C.濾渣中一定含有銀和銅

D.濾渣中一定含有銀,可能含有銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】計算:某興趣小組按下圖所示流程制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)固體2的成分是________,質(zhì)量為_____________。

(2)①寫出圖中儀器a的名稱為______。②過濾操作完成后,發(fā)現(xiàn)液體仍然渾濁的原因:_______(答一條即可)

(3)理論上可制得氧氣的質(zhì)量是_____;(請根據(jù)化學方程式進行計算,寫出計算過程。)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙是酚酞溶液,丙是濃氨水,用大燒杯把甲、丙倒扣在里面。

1)實驗過程中可以觀察到_________________。

2)通過你觀察到的實驗事實,通過分析、比較,可以得出與微粒性質(zhì)有關(guān)的結(jié)論(寫三條)___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活不可缺少的重要能源。

(1)汽油中加入適量乙醇得到乙醇汽油,關(guān)于乙酶汽油的說法中不正確的是___

A 乙醇屬于可再生性能源

B 乙醇汽油不能用作汽車燃料

C 使用乙醇汽油可減少大氣污染

D 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

(2)汽車尾氣中含有CO、NO,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng),生成兩種常見無毒氣體,其中一種是化合物另一種是單質(zhì),該反應(yīng)的化學方程式為_____。

(3)以下是家用燃料的更新歷程:

下列有關(guān)家用燃料更新的理由正確的是_____

A.符合低碳經(jīng)濟原則

B.氣體燃料燃燒的更充分

C.天然氣是可再生的能源

D.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物

(4)天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)分別約為75%82.3%,通過該數(shù)據(jù)分析,相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答有關(guān)問題:

1)裝置A中,儀器X的名稱為_________________

2)若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,則選取的發(fā)生裝置為_______________。反應(yīng)的化學方程式是________________。

3)若用裝置C收集氫氣,則氫氣應(yīng)從______________(“a”“b”) 端導管日通入;

4)某同學點燃蠟燭,然后放入D中,迅速連接A、D、E,打開活塞進行實驗,發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁,則裝置A中產(chǎn)生的氣體_______________(一定不一定”)為二氧化碳氣體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式___________

(2)BC裝置均可制取CO2,B相比較,C的主要優(yōu)點是什么?___________

(3)用試管采用排空氣法收集H2,請在D處方框中畫出裝置圖(只畫試管和導氣管)。___________

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