A. | 滴加液體 | B. | 取用固體粉末 | C. | 聞氣體的氣味 | D. | 給液體加熱 |
分析 A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的操作方法分析;
B、根據(jù)取用粉末狀藥品的方法分析;
C、根據(jù)聞氣體的氣味的方法分析;
D、根據(jù)給液體加熱的注意事項(xiàng)分析.
解答 解:A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中操作錯(cuò)誤.
B、取用粉末狀藥品,試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部,然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部.圖中操作正確;
C、聞藥品的味道,因許多藥品有毒或有強(qiáng)烈的刺激性,在聞氣味時(shí)應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng),使少量氣體飄入鼻孔;圖中操作錯(cuò)誤;
D、給液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體不能超過(guò)其體積的三分之一,試管與桌面成約45°角,而不能將試管垂直放置;圖中操作錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證;掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 反應(yīng)前后原子種類均發(fā)生改變 | |
B. | 該反應(yīng)是置換反應(yīng) | |
C. | 生成的C與D質(zhì)量比為14:27 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | B. | I2分子的質(zhì)量大于S2分子 | ||
C. | I2可以循環(huán)使用 | D. | 溫度T1大于T2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)原子質(zhì)量是26.982g | |
B. | 原子的核電荷數(shù)是13 | |
C. | 屬于金屬元素 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Al3+ |
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