【題目】夏季我國部分地區(qū)發(fā)生洪澇災害,飲用水源受到污染。為保證居民正常生活,必須對飲用水源凈化處理。若用下述方法處理飲用水源:消毒自然沉降過濾,活性炭吸附池,處理先后順序是

A.②③④① B.④②①③ C.③②①④ D.③①②④

【答案】A

【解析】

試題分析:水凈化的先后順序:自然沉降,過濾,活性炭吸附池,消毒,故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水.某化學課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究.

【提出問題】如何通過實驗確定碳的氧化物的成分.

【猜想】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有

CO和CO2都有

【設計實驗】基于猜想3,興趣小組同學設計了如圖實驗裝置:

【實驗探究】

(1)實驗過程中觀察到 裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解時有CO2氣體產(chǎn)生,A中發(fā)生的化學方程式為_____________________________

(2)實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中__________________;③F裝置中 ,證明有CO氣體.

【實驗結論】通過實驗探究證明:猜想3成立.草酸分解的化學方程式是

【問題討論】

(1)C裝置的作用是

(2)裝置末端酒精燈的作用是

【計算】興趣小組的四位男同學對學校角落的一堆石灰石產(chǎn)生了興趣,他們想知道其中含碳酸鈣的質量分數(shù),于是他們?nèi)砹艘恍┦沂,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,每人進行了一次實驗,結果如下:

實驗

1

2

3

4

加入樣品的質量/g

5

10

15

20

生成CO2的質量/g

1.54

3.08

4.4

m

①m的數(shù)值是

②請你協(xié)助他們計算這種石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)?(寫出完整的計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學上經(jīng)常要使用下列各種“表”,根據(jù)物質的化學式并利用下表,能夠計算出物質的相對分子質量的是(

A.固體物質的溶解度表

B.元素周期表

C.常見元素的化合價表

D.物質的密度表

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是

A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲 C.丙>乙>丁>甲 D.乙>丁>丙>甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】負氧離子含量高,對人體健康大有益處?諝庵醒醴肿拥玫诫娮泳湍苄纬韶撗蹼x子(如O22-),O22-與O2比較,不相同的是

A質子數(shù) B電子數(shù)

C含氧原子教 D相對原子質量之和

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大蒜成分之一化學式為C3H6S,具有殺菌作用。關于該成分的說法正確的是

A其摩爾質量為74

B.中硫元素的質量分數(shù)最大

C.該成分中碳、氫、硫原子的物質的量之比為3:6:1

D.該物質共10個原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學符號里的3,表示分子個數(shù)的是

A.3N B.3H2 O C.NH3 D.O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入絮凝劑,靜置一會后,用下列左圖所示裝置進行過濾,請問:

(1)常用的絮凝劑是 ,其作用 。

(2)左圖中還缺少的一種儀器,該儀器是 。其作用是 。

(3)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是 。(一種即可)

(4)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你的看法為

(填“是”或“不是”)純水,理由是 。

(5)他按右圖將該水電解:甲試管中產(chǎn)生的氣體是 ,乙試管中產(chǎn)生的氣體是 。甲乙兩試管中產(chǎn)生的氣體體積比約是 ,實驗時常在水中加入硫酸鈉等物質其目的是 ,此實驗得到的結論:水是由 組成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室制取O2的步驟如下:連接裝置向試管中加入少量的MnO2向試管中注入適量的雙氧水檢查裝置的氣密性收集氣體用帶火星的小木條檢驗是否收集滿O2,以上操作的先后順序正確的是

A.③④⑤⑥ B.①④③⑤⑥

C.①④③⑤⑥ D.①③④⑤⑥

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