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研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如表所示:實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用下列哪種物質?為什么?

CuO   因為氧化銅能在較低溫度下使氯化鉀快速分解

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水──20億人生命之所系”.請你參與下面的討論.
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(1)市場上出售的一種活性炭凈水器可以除去水中難溶性物質,同時利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的雜質;
(2)三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水.為防止三峽庫區(qū)水被污染,應該采取的措施是
 
(填序號);
①清理蓄水庫庫底固體廢物;②防治船舶污染;③整治相關河流污染;④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染.
(3)載人飛船必須建立水的循環(huán)體系,以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量.請將圖中各項用箭頭連接成水的循環(huán)體系(注:氫氧燃料電池反應產生電能,同時生成水).
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(4)許多化學反應都能生成水.請按照以下反應類型,各寫一個生成水的化學反應符號表達式:
化合反應
 

分解反應
 

(5)我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸餾水,請你將正確的序號填入下列空格內:
①配制醫(yī)療注射液,用
 
;②獲取食鹽,用
 

(6)據(jù)報道,北京等大城市相繼舉行調高水價的聽證會,調高水價的原因有很多,例如:水的處理和輸送成本的增加等.請你再說出兩條提高水價的理由:
 
,
 

(7)研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用,相當于一個人一生的飲水量.為了避免水資源受到污染,防止廢舊電池的危害,作為一名中學生,你應怎樣做:
 

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科目:初中化學 來源:新課標讀想用  九年級化學  上 題型:059

實驗室里常用某些受熱時易分解放出氧氣的含氧物質來制取氧氣.如常用二氧化錳作催化劑,加熱氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生如下表達式的反應:

氯酸鉀氯化鉀+氧氣

研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用.分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示:

(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用________(填序號)

[  ]

A.三氧化二鐵
B.氧化鋁
C.氧化銅
D.氧化鎂

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,________(填“能”或“不能”)用實驗室中高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置.

(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時若用二氧化錳作催化劑,反應前后二氧化錳的質量________(填序號)

[  ]

A.不變
B.變大
C.變小
D.可能變大也可能變小

(4)實驗室加熱氯酸鉀制氧氣時,忘記加入二氧化錳,其結果是

[  ]

A.不能產生氧氣
B.生成氧氣的速率慢
C.產生氧氣的總量減少
D.沒有氯化鉀生成

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科目:初中化學 來源:中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型:059

  實驗室里常用某些受熱時易分解放出氧氣的含氧物質來制取氧氣.如常用二氧化錳作催化劑,加熱氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生如下表達式的反應:

  氯酸鉀氯化鉀+氧氣

  研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用.分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示

(1)

實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用________(填序號).

[  ]

A.

三氧化二鐵

B.

氧化鋁

C.

氧化銅

D.

氧化鎂

(2)

實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,________(填“能”或“不能”)用實驗室中高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置.

(3)

實驗室用氯酸鉀制取氧氣時若用二氧化錳作催化劑,反應前后二氧化錳的質量________(填序號).

[  ]

A.

不變

B.

變大

C.

變小

D.

可能變大也可能變小

(4)

實驗室加熱氯酸鉀制氧氣時,忘記加入二氧化錳,其結果是

[  ]

A.

不能產生氧氣

B.

生成氧氣的速率慢

C.

產生氧氣的總量減少

D.

沒有氯化鉀生成

(5)

在實驗室中用氯酸鉀制取氧氣時,若沒有二氧化錳時也可加入少量高錳酸鉀,同樣能加快氯酸鉀的分解速率,其原因是________.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江西省贛州市于都縣禾溪中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水──20億人生命之所系”.請你參與下面的討論.

(1)市場上出售的一種活性炭凈水器可以除去水中難溶性物質,同時利用活性炭的    作用除去臭味和一些溶解的雜質;
(2)三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水.為防止三峽庫區(qū)水被污染,應該采取的措施是    (填序號);
①清理蓄水庫庫底固體廢物;②防治船舶污染;③整治相關河流污染;④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染.
(3)載人飛船必須建立水的循環(huán)體系,以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量.請將圖中各項用箭頭連接成水的循環(huán)體系(注:氫氧燃料電池反應產生電能,同時生成水).

(4)許多化學反應都能生成水.請按照以下反應類型,各寫一個生成水的化學反應符號表達式:
化合反應   
分解反應   
(5)我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸餾水,請你將正確的序號填入下列空格內:
①配制醫(yī)療注射液,用    ;②獲取食鹽,用   
(6)據(jù)報道,北京等大城市相繼舉行調高水價的聽證會,調高水價的原因有很多,例如:水的處理和輸送成本的增加等.請你再說出兩條提高水價的理由:    ,   
(7)研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用,相當于一個人一生的飲水量.為了避免水資源受到污染,防止廢舊電池的危害,作為一名中學生,你應怎樣做:   

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科目:初中化學 來源:《第3單元 自然界的水》2010年單元測試卷(義興中學)(解析版) 題型:填空題

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水──20億人生命之所系”.請你參與下面的討論.

(1)市場上出售的一種活性炭凈水器可以除去水中難溶性物質,同時利用活性炭的    作用除去臭味和一些溶解的雜質;
(2)三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水.為防止三峽庫區(qū)水被污染,應該采取的措施是    (填序號);
①清理蓄水庫庫底固體廢物;②防治船舶污染;③整治相關河流污染;④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染.
(3)載人飛船必須建立水的循環(huán)體系,以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量.請將圖中各項用箭頭連接成水的循環(huán)體系(注:氫氧燃料電池反應產生電能,同時生成水).

(4)許多化學反應都能生成水.請按照以下反應類型,各寫一個生成水的化學反應符號表達式:
化合反應   
分解反應   
(5)我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸餾水,請你將正確的序號填入下列空格內:
①配制醫(yī)療注射液,用    ;②獲取食鹽,用   
(6)據(jù)報道,北京等大城市相繼舉行調高水價的聽證會,調高水價的原因有很多,例如:水的處理和輸送成本的增加等.請你再說出兩條提高水價的理由:    ,   
(7)研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用,相當于一個人一生的飲水量.為了避免水資源受到污染,防止廢舊電池的危害,作為一名中學生,你應怎樣做:   

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