下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料 |
B.干冰可用于人工降雨 |
C.二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體 |
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷(解析版) 題型:選擇題
能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳,且符合啟普發(fā)生器原理的裝置是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(5分)某同學(xué)欲測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量,稱取69g試樣于燒杯中,加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),充分反應(yīng)后,稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g(忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響)。請(qǐng)計(jì)算:(1)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_(kāi)________g。(2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)有下列物質(zhì)①氫氣 ②銅絲 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空氣,其中屬于混合物的是 (填序號(hào),下同),屬于化合物的是 ,
由原子直接構(gòu)成的是 ,屬于氧化物的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是
A.二氧化碳固體可用于人工降雨 | B.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 |
C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán) | D.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是
A.大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)” |
B.“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利 |
C.利用干冰可進(jìn)行人工降雨 |
D.大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),不能得出的結(jié)論是
A.CO2不能燃燒 | B.CO2不支持燃燒 |
C.CO2密度比空氣大 | D.蠟燭燃燒生成CO2和H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空氣和氧氣反應(yīng),現(xiàn)象如下表所示:
| 甲 | 乙 | 丙 |
空氣 | 劇烈燃燒 | 變黑 | 變黑 |
氧氣 | 更劇烈燃燒 | 變黑 | 劇烈燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
檢驗(yàn)一種氣體是否為二氧化碳的可靠方法是
A.通入紫色石蕊試液是否會(huì)變成紅色 |
B.與等體積的空氣比,看是否比空氣重 |
C.燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)看是否熄滅 |
D.該氣體無(wú)色無(wú)味,再通入澄清石灰水中,看是否變渾濁 |
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