【題目】某物質(zhì)經(jīng)測定只含有一種元素,則關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是

A.一定是單質(zhì) B.一定不是化合物

C.一定是混合物 D.一定不是純凈物

【答案】B

【解析】A、只含有一種元素可能屬于混合物,也可能屬于單質(zhì),故A錯(cuò)誤;

B、化合物是指由不同元素組成的純凈物,至少有兩種元素,所以只含有一種元素一定不是化合物,故B正確;

C、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),只含有一種元素可能屬于混合物,也可能屬于單質(zhì),故C錯(cuò)誤;

D、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),可以由一種元素組成的物質(zhì),也可以由多種元素組成的物質(zhì),只含有一種元素,可能屬于混合物,例如氧氣和臭氧,故D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法正確的是(  )

A.一氧化碳具有可燃性,可用于冶煉金屬

B.干冰升華需要吸收大量的熱,可用于光合作用

C.金剛石的硬度很大,可用于切割玻璃

D.氧氣具有可燃性,可用作火箭發(fā)射燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)碳及其化合物的說法,正確的是

A.CO CO2 都可將氧化銅還原成銅B.CO2 的排放是導(dǎo)致酸雨的原因

C.金剛石、石墨、C60 都是由原子構(gòu)成的碳單質(zhì)D.CO2 CO 在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水和用二氧化錳作催化劑制取氧氣。

【提出問題】

二氧化錳是催化劑,二氧化錳的用量對反應(yīng)速率是否有影響?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(2)實(shí)驗(yàn)記錄:每次用30mL5%的過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定相關(guān)數(shù)據(jù)記錄于下表中:

【分析】

(1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________________________。

(2)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)該測定的“待測數(shù)據(jù)(mL)”可能是_________________________。本實(shí)驗(yàn)中,測定“待測數(shù)據(jù)”的裝置(圖中方框內(nèi))是______(填序號)。

(3)3次實(shí)驗(yàn)“每次用30 mL 5%的過氧化氫溶液”的目的是_________________。

(4)若第Ⅱ次實(shí)驗(yàn)比第Ⅲ次實(shí)驗(yàn)的“待測數(shù)據(jù)”更________(填“大”或“小”),說明催化劑的用量越多,反應(yīng)越快。二氧化錳可作為該反應(yīng)的催化劑的依據(jù)是:加快該反應(yīng)的反應(yīng)速率,反應(yīng)前后質(zhì)量和_______________不改變。

(5)過氧化氫加熱到80℃才有較多氧氣生成,加入二氧化錳作為催化劑立即生成氧氣。采用等量過氧化氫溶液,(虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,實(shí)線表示利用催化劑制取氧氣的曲線),放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系正確的是___________

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,屬于同種物質(zhì)的是( )

A.鐵和鐵銹B.二氧化碳和干冰C.冰和干冰D.氧氣和空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬用途廣泛,下列關(guān)于金屬的說法不正確的是( )

A.鐵是地殼中含量最多的金屬元素

B.金屬的回收再利用有利于保護(hù)金屬資源

C.噴漆可防止鋼鐵制品的銹蝕

D.銅作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A,B,C,D四種元素,A元素的單質(zhì)是同條件下最輕的氣體;B元素的原子核外有兩個(gè)電子層,第二層上有6個(gè)電子;C元素是地殼中含量最多的金屬元素; D元素是地殼中含量排第四的元素。
(1)B與C元素形成的物質(zhì)的化學(xué)式為。
(2)A元素的單質(zhì)與B元素的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)B元素的單質(zhì)與D元素的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意回答問題:
(1)A~F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出。已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末。

① A物質(zhì)的化學(xué)式為
② B→D是反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
③ 在C→E的反應(yīng)中,C物質(zhì)發(fā)生(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”);
④ 寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(2)設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是。

編號

A

B

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究MnO2對過氧化氫分解的影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019世界環(huán)境日我國的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動(dòng)者”,下列做法符合這一主題的是

A.作物秸稈露天焚燒B.多使用一次性用品

C.禁止燃放煙花爆竹D.廚余垃圾焚燒處理

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同步練習(xí)冊答案