【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及 t1 、 t2 時各物質質量如圖。說法錯誤的是（ ）

A. 乙物質一定是化合物

B. 丙可能為該反應的催化劑

C. 該反應可表示為乙甲+丁

D. 該反應中，參加反應的乙和丁的質量之比為 7:5

【答案】C

【解析】

由圖可知0-t1區(qū)間，為發(fā)生化學反應區(qū)間，甲、丁的質量逐漸減小，所以，為反應物，丙的質量不變，所以，可能為催化劑或不參加反應，乙的質量逐漸增大，所以，為生成物

A、由分析可知，甲和丁為反應物，乙為生成物，所以，乙物質一定是化合物，故不符合題意；

B、由分析可知，丙可能為該反應的催化劑或不參加反應，故不符合題意；

C、該反應可表示為甲+丁乙或甲+丁乙，故符合題意；

D、該反應中，參加反應的乙和丁的質量之比為(32g-4g):(24g-4g)=7:5，故不符合題意

練習冊系列答案
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【題目】2019年是化學元素周期表問世150周年。國際權威機構IUPAC（國際純粹與應用化學聯(lián)合會）宣布中國科學家姜雪峰作為“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如右圖所示。下列說法中，不正確的是

A. 原子序數(shù)是16

B. 屬于非金屬元素

C. 原子的核外電子數(shù)為16

D. 相對原子質量為32.06 g

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【題目】金屬鈦(Ti)是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2與Si共熔制取，反應的化學方程式為：TiO2+Si SiO2+Ti．下列說法錯誤的是(　　)

A. Si在反應中發(fā)生還原反應

B. 該反應屬于置換反應

C. 該反應前后硅元素的化合價升高

D. TiO2在反應中失去氧，體現(xiàn)氧化性

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【題目】欲提純某白銅（主要成分為Cu和Ni）樣品中的Cu、Ni兩種金屬，其主要流程如圖（部分反應產(chǎn)物在圖中已略去），已知：Ni與Fe化學性質相似，常見化合價為+2價。

（1）固體A的化學式是_____。

（2）Ⅰ中反應的化學方程式是_____。

（3）Ⅱ中分離出固體C的操作名稱是_____。

（4）由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是_____。

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【題目】A、B、C、D、E為單質和氧化物中的五種物質，它們有如圖所示關系。已知其中A、B、E為氧化物，且A與B反應、B與C反應均生成一種紅色物質。請你根據(jù)圖示和所給條件回答下列問題:

(1)A物質的化學式為__________，D物質的化學式為_____________。

(2)B與C反應的化學方程式是:________________________________。

(3)E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學反應，只生成一種有毒的物質， 該反應的化學方程式是：_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖 1 實驗裝置回答問題。

①A 實驗中儀器 a 的名稱是________。

②A 實驗中連接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_______，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管內(nèi)；該反應的化學方程式______________________，該反應類型是_______；排水法收集氧氣后，用玻璃片_______（選填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。

③上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是_______（填字母）。

④C 實驗中的實驗現(xiàn)象是__________，該反應的化學方程式是____________；該實驗中細鐵絲成螺旋狀的原因是________________。

⑤B 實驗中，發(fā)生反應的化學方程式是_________；B 實驗過程中廣口瓶內(nèi)壓強變化曲線如圖 2：CD 段氣壓變化的原因是__________。

實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為 V，燒杯中水的體積為V1 ；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2 。計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為________（用 V、V1 、V2 表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室常見的一些實驗裝置，請回答下列問題。

(1)B中儀器a的名稱為_____。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，需在A中的試管口處放一小團棉花，其目的是_______，收集裝置可用C或_______(填序號，下同)。

(2)實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應制取H2，應該選用的發(fā)生裝置是______。

(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，該反應的化學方程式為__________。檢驗二氧化碳的方法是_________(答出操作、現(xiàn)象和結論)。

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【題目】如圖是木炭還原氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法正確的是(　　)

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實驗過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑

C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質，它具有氧化性

D. 實驗結束后，應先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出

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【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應前后的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是(　　)

A. 該反應可能不是化合反應 B. 每個生成物分子由3個原子構成

C. 該反應有2種生成物 D. 參加反應的兩種反應物分子個數(shù)比為3：1

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