【題目】關(guān)于H2S、H2O、H2SO4、H2四種物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 都是氧化物 B. 都是單質(zhì) C. 都是化合物 D. 每個(gè)分子中都含有兩個(gè)氫原子

【答案】D

【解析】

A、H2是單質(zhì)，不是氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、H2S、H2O、H2SO4都是化合物，不是單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、H2是單質(zhì)，不是化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由化學(xué)式可知，每個(gè)上述的物質(zhì)的分子中均含有2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅制取銅．
（1）若用8g氧化銅與足量一氧化碳反應(yīng)，能制得銅的質(zhì)量為多少？
（2）若一氧化碳量不足，制得的銅中會(huì)含有少量未被還原的氧化銅．要除去其中的氧化銅，可向反應(yīng)后所得固體混合物中加入足量溶液，充分反應(yīng)后， （填操作名稱）．反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：①常溫常壓下，A為無(wú)色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一．②C單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁．③C單質(zhì)在不足量的B中燃燒生成有毒氣體E，E與紅色物質(zhì)F的反應(yīng)是工業(yè)煉鐵的原理．請(qǐng)按要求填空：
（1）A的化學(xué)式 ．
（2）簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)B ．
（3）B與C生成D基本類型是反應(yīng)．
（4）完成E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較與分析歸納會(huì)使你的頭腦變得更聰明．請(qǐng)分析下表中信息，回答有關(guān)問(wèn)題：

名稱

符號(hào)

原子結(jié)構(gòu)示意圖

單質(zhì)化學(xué)式

常溫常壓下狀態(tài)

單質(zhì)與氫氣反應(yīng)

氟

F

F2

黑暗處爆炸

氯

Cl

Cl2

氣態(tài)

光照爆炸

溴

Br

Br2

液態(tài)

加熱反應(yīng)

碘

I

固態(tài)

持續(xù)加熱緩慢反應(yīng)


（1）請(qǐng)把上述表中的空格補(bǔ)充完整．
（2）①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律（答一點(diǎn)即可）：； ②試歸納氟、氯、溴、碘對(duì)應(yīng)單質(zhì)的性質(zhì)變化規(guī)律（答一點(diǎn)即可）：；
（3）已知：Cl2和Br2的化學(xué)性質(zhì)相似，Cl2+H2O=HCl+HClO，其中HClO也是一種酸，它與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方程式為：HClO+NaOH=NaClO+H2O，試分別寫出Br2與水，Br2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】使用材料的變化標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步。下列用品的材料不是通過(guò)化學(xué)變化制取的是( )

A. 鐵器 B. 青銅器 C. 塑料器具 D. 石器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請(qǐng)按要求完成下列各題。

(1)寫出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的意義：

①5個(gè)硫酸根離子：_______；②2H2：_______。

(2)用化學(xué)式填空：

①紅磷燃燒的產(chǎn)物：_______；②地殼中含量最多的金屬元素：_______；③高錳酸鉀：_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是 ， 通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳．某同學(xué)對(duì)一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究： 提出猜想：反應(yīng)后氣體的組成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③ ．
實(shí)驗(yàn)探究：該同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是 ．
②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想③成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】與鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似的元素有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃燒匙里放少量白糖，加熱．白糖會(huì)慢慢熔化成液體，這時(shí)白糖發(fā)生了________變化；若繼續(xù)加熱，白糖會(huì)逐漸變黑，并能聞到一股焦味，這時(shí)發(fā)生的變化屬于________變化．

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