【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子。

(1)該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀示意圖是________(填字母序號)。

(3)由該反應(yīng)的微觀過程,你認為化學(xué)變化的實質(zhì)是____________________。

【答案】分解 D 在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分

【解析】

(1)基本反應(yīng)類型有四種:1變多,分解反應(yīng);多變1,化合反應(yīng);單+化生成新單+新化,置換反應(yīng);兩個化合物生成兩種新的化合物,復(fù)分解(不存在價態(tài)變化)。

(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后分子及原子的變化分析,利用化學(xué)變化前后原子的種類、個數(shù)不變,推斷反應(yīng)中生成物的分子構(gòu)成;

(3)從微觀的角度分析分子、原子等的變化。

(1)反應(yīng)前為一種物質(zhì)的分子,即反應(yīng)物為一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種物質(zhì)該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);

(2)反應(yīng)前反應(yīng)物的兩個分子中含有4原子和兩個原子;而反應(yīng)后只有4原子;根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類、數(shù)目不變,因此,框內(nèi)物質(zhì)的分子應(yīng)由兩個原子構(gòu)成,即圖D所示的分子;

(3)由化學(xué)反應(yīng)微觀圖可以看出,在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標簽如下圖所示,請回答下列問題:

(1)葡萄糖酸鋅是由4種元素組成的,其中,碳、氫、氧、鋅元素的原子個數(shù)比是______

(2)其中,碳、氧元素的質(zhì)量比是_______,含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)是________(精確到0.1%)。

(3)每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5 mg,請你計算標簽中每支口服液含鋅元素的質(zhì)量為多少mg(寫出計算過程)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稀土是儲量較少的一類元素的統(tǒng)稱,有“工業(yè)維生素”的美譽,是不可再生的戰(zhàn)略資源.鈰 是一種稀土元素,它在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 鈰元素的核外電子數(shù)是 58

B. 在化學(xué)反應(yīng)中,鈰原子一般失去電子

C. 鈰原子的核電荷數(shù)是 58

D. 一個鈰原子質(zhì)量為 140.1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

(1)3個氧原子________;(2)2個氫分子________

(3)硫酸根離子________;(4)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________;

(5)氧化鎂________;(6)氯化鋅中鋅元素的化合價是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】資料①:濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體,濃氨水易揮發(fā)出氨氣(NH3),氨氣與氯化氫氣體相遇會產(chǎn)生大量白煙,這是因為兩者發(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨固體;

資料②:氣體的相對分子質(zhì)量越小,其分子的運動速率越快。

如圖所示,燒瓶A中盛有濃鹽酸,燒瓶B中盛有濃氨水,在長玻璃管外壁上用記號筆做了d、e、f三個標記。請回答下列問題:

(1)寫出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。

(2)實驗開始時打開開關(guān)a、b,一會兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙,此現(xiàn)象能說明分子具有的性質(zhì)是_______。

(3)你認為玻璃管中白煙最濃厚的地方是______(選填“d”“e”或“f”),理由是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H都是已經(jīng)學(xué)過的化學(xué)物質(zhì),它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為無色液體,B是能支持燃燒的無色無味的氣體;卮鹣铝袉栴}:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:C_______________;H_______________

(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:F_____________;G______________

(3)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式:反應(yīng)②:____________________________________________;反應(yīng)⑤:____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_____________。

(2)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的符號表達式__________,可選用的制取裝置是_____(填字母)。

(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。

(4)若用F裝置收集氧氣,則氣體從____(“a”“b”)端通入。

(5)小華收集二氧化碳選用C裝置,而不選用DE裝置,由此可以推斷出二氧化碳具有的物理性質(zhì)__________;____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取O2,你認為該裝置的不足之處是_____,改進后繼續(xù)實驗,并與裝置C組合制取并收集O2,待收集完O2后,先從水槽中取出導(dǎo)氣管,再停止加熱的原因是_____

(2)實驗室用過氧化氫和MnO2制取O2,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),該裝置與E裝置組合來收集O2,檢驗其中是否集滿O2的操作是_____;

(3)某無毒氣體的密度是空氣密度的 ,且極難溶于水,在空氣中不易變質(zhì),則該氣體不能選用的收集裝置是_____;

(4)若將裝置F注滿水用排水法收集O2,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中分別同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。下列說法正確的是

A.開始時左邊溶液呈藍色,右邊溶液呈紅色

B.開始時左邊溶液呈無色,右邊溶液呈紅色

C.充分反應(yīng)后U形管中溶液可能呈紅色

D.充分反應(yīng)后U形管中溶液一定呈無色

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