（2010?松江區(qū)二模）下列對“化學(xué)與生活”的認(rèn)識，錯誤的是（ ）
【答案】分析：化學(xué)與生活密切相關(guān)，我們要理解生活中的一些化學(xué)知識．如：知道煤礦的瓦斯中含有大量甲烷，因此要嚴(yán)禁煙火，防止爆炸．
解答：解：A、煤礦的瓦斯中含有大量甲烷．故A正確；
B、淀粉的特征反應(yīng)就是遇碘水會變藍(lán)色．故B正確；
C、鉛筆芯的主要成分是石墨．故C正確；
D、明礬可用作水的凈化，而不是用作水的消毒劑．故D錯誤；
故選D．
點評：本題考查生活中的一些化學(xué)知識，如面粉中的淀粉遇碘水會變藍(lán)色，這是淀粉的特征反應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2010年上海市松江區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?松江區(qū)二模）某無色氣體，可能含有H2、CO、CO2中的一種或多種．現(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過下列裝置處理后（假設(shè)每步作用均完全）．有關(guān)的實驗事實是：①A裝置質(zhì)量增重；②B裝置中的固體由黑變紅；③C裝置中無水硫酸銅變藍(lán)；④D裝置中石灰水變渾濁．請回答下列問題：

（1）原混合氣體中肯定含______，可能含有______．為確認(rèn)可能含有的氣體是否存在，請在______和______之間（填裝置編號）添加框圖中的裝置，裝置中試劑名稱是______．
（2）B裝置中的固體由黑變紅說明氧化銅發(fā)生了______（填“氧化”、“還原”）反應(yīng)，寫出B處硬質(zhì)玻璃管中肯定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ Cu+CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年上海市松江區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?松江區(qū)二模）鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化如下左圖．

（1）根據(jù)pH變化圖象判斷，該反應(yīng)的實驗過程是按照______（填“甲”或“乙”）圖進(jìn)行．
（2）圖象上A、B、C 三點表示的溶液中，表示反應(yīng)物二者恰好完全反應(yīng)的是______（填“A、B或C”）點的溶液，呈現(xiàn)無色的是______（填“A、B或C”）點的溶液．
（3）為了證明鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的生成物，小明的探究過程如下：
實驗過程：向裝有一定量稀鹽酸的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再滴加硝酸銀溶液．
觀察現(xiàn)象：出現(xiàn)白色沉淀．
得出結(jié)論：證明生成了氯化鈉．
你的評價：小明由實驗現(xiàn)象獲得的結(jié)論______（填“正確”或“不正確”），理由是
______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年上海市松江區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?松江區(qū)二模）通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．由粗鹽制備精鹽的操作流程如下：

（1）在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，其作用是______．第③步的操作名稱是______．
（2）第②步加試劑的目的是除去粗鹽中的______（填化學(xué)式），第④步中加入的試劑A是______（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年上海市松江區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?松江區(qū)二模）環(huán)保部門常用I2O5測定空氣中CO污染的程度，其中碘（I）元素的化合價是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年中考化學(xué)模擬試卷（11）（解析版） 題型：選擇題

（2010?松江區(qū)二模）下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（ ）

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