(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.將整套裝置(包括CO2及NaOH溶液)放在天平上稱(chēng)量,測(cè)得質(zhì)量為78.2g.

(2)用力推壓注射器活塞向密閉的軟塑料瓶中注入10mLNaOH溶液(裝置如圖乙所示),振蕩后觀(guān)察到的現(xiàn)象有______.
(3)靜置片刻后,將整套裝置再次放在天平上稱(chēng)量,測(cè)得其質(zhì)量仍為78.2g,你對(duì)這一結(jié)果的解析是______.
(4)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn),你得到的啟示是:①②
①若采用有氣體參加或生成的反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,應(yīng)讓化學(xué)反應(yīng)在______中進(jìn)行.
②為進(jìn)一步證明CO2與NaOH溶液確已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),你還能想到的方法是______.
(2)CO2與NaOH反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,故(2)答案為:塑料瓶變癟,注射器中剩余溶液“自動(dòng)”進(jìn)入塑料瓶中;
(3)因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒,故(3)答案為:反應(yīng)容器密閉,生成物全部留在瓶?jī)?nèi),也沒(méi)有空氣進(jìn)入,因而反應(yīng)后質(zhì)量相等
(4)根據(jù)題干信息,有氣體參加或生成的反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,應(yīng)讓化學(xué)反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,CO2與NaOH反應(yīng)后生成碳酸鈉,根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)可以與鹽酸反應(yīng),故(4)答案為:密閉容器;向反應(yīng)后的容器中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.
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金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列說(shuō)法中正確的是
A.它們是同一種物質(zhì)B.它們碳原子的排列方式不同
C.它們的化學(xué)性質(zhì)不同D.它們的物理性質(zhì)相同

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由于石墨太軟,光用石墨做筆芯,既易斷又易磨損,因此,生產(chǎn)上常在石墨粉末中摻進(jìn)一些粘土粉末以增加硬度。下表為部分普通鉛筆的標(biāo)號(hào)及筆芯原料的配比:
 
2H
H
HB
2B
石墨(質(zhì)量分?jǐn)?shù))
74.0%
75.2%
81.3%
85.5%
粘土(質(zhì)量分?jǐn)?shù))
26.0%
24.8%
18.7%
14.5%
上表中硬度最小的鉛筆是
A、2B             B、HB          C、H        D、2H

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二氧化碳的固體俗稱(chēng)______,可用于______和______.引起溫室效應(yīng)的氣體有______、______、______、______,防治溫室效應(yīng)的措施有______,______,______.

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在常溫下能跟CO2發(fā)生化合反應(yīng)的是(  )
A.澄清的石灰水B.炭
C.水D.氧氣

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物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容.用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象.

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如圖A-D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
(1)實(shí)驗(yàn)A中觀(guān)察到的現(xiàn)象是______.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)實(shí)驗(yàn)C中盛放白磷和紅磷用的是銅片,這是利用銅片的______.
(4)實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,實(shí)驗(yàn)中紅磷要過(guò)量,其原因是______.

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在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)的復(fù)習(xí)課中,李老師將一瓶氣體放在桌面上,要求大家用二種不同的方法證明該氣體是二氧化碳.小明同學(xué)提出了如下二種實(shí)驗(yàn)方法,請(qǐng)你在空白處寫(xiě)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(1)將一只小動(dòng)物放入瓶中:______
(2)向瓶中倒入澄清的石灰水:______.

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用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)可觀(guān)察到兩處明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:______,______.
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了CO具有______性和______性.
(3)該裝置一共發(fā)生4個(gè)化學(xué)反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_(kāi)_____、______、______、______.

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