Question

【題目】從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；⑥反思與應(yīng)用。請你按照以上步驟，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)圖5回答問題。

（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┯眠^氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣。

（收集資料）過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的作用下，迅速分解出氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：____________。

（設(shè)計(jì)方案）發(fā)生裝置選用_________（填序號，下同），收集裝置選用；__________，因?yàn)?/span>______________。

（2）（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┘訜崧人徕洠?/span>KCIO3）和二氧化錳固體混合物制取氧氣。

（收集資料）氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_________。

（設(shè)計(jì)方案）發(fā)生裝置選用______若選用D收集裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是_______。若使用圖F所示裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從__________（填“a”或“b”）端通入。

（反思與應(yīng)用）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣的略小，不溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是___________。

Answer 1

【答案】過氧化氫水+氧氣 B C或D 氧氣不易溶于水且密度比空氣大 氯酸鉀氧氣+氯化鉀 A 用帶火星的木條放到瓶口，木條復(fù)燃說明滿了 b B C

【解析】

（1）[收集資料]過氧化氫制氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑，所以文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；

故填：過氧化氫水+氧氣；

[設(shè)計(jì)方案]用過氧化氫制取氧氣是固體與液體，不需要加熱，所以發(fā)生裝置是B，氧氣不易溶于水且密度比空氣大，所以可以用C或D來收集；氧氣不易溶于水且密度比空氣大；

故填：B；C或D；氧氣不易溶于水且密度比空氣大；

（2）

[收集資料]氯酸鉀在二氧化錳催化條件下加熱生成氧氣和氯化鉀，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氧氣+氯化鉀。

故填：氯酸鉀氧氣+氯化鉀；

[設(shè)計(jì)方案] 氯酸鉀在二氧化錳催化條件下加熱生成氧氣和氯化鉀，發(fā)生裝置選用A，因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，所以用帶火星的木條來驗(yàn)滿，放到瓶口能復(fù)燃說明滿了，否則不滿。若使用圖F所示裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從b端通入。

故填：A；用帶火星的木條放到瓶口，木條復(fù)燃說明滿了；b；

[反思與應(yīng)用]

實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，乙炔密度比空氣略小，不用排空氣法收集，不溶于水，可用排水法收集；

故填：B；C。