【題目】小明欲用硫酸銅溶液代替二氧化錳與過氧化氫溶液混合制取一瓶干燥的氧氣。

1)儀器的①名稱是________。

2)為了得到平穩(wěn)的氧氣流,A裝置的注射器中的藥品是______ 過氧化氫溶液"硫酸銅溶液" )。

3A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ ; 硫酸銅溶液在反應(yīng)前后質(zhì)量和________不變。

4B裝置中的試劑是________

5)若用C裝置收集氧氣,則裝置正確的連接順序是a→____ "b""c")。

【答案】鐵架臺 過氧化氫溶液 化學(xué)性質(zhì) 濃硫酸 c

【解析】

1)儀器①的名稱是鐵架臺;

2)過氧化氫在一定條件下分解得氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,A裝置的注射器中的藥品是過氧化氫溶液,通過控制過氧化氫溶液的滴加速率而控制反應(yīng)速率;

3A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 硫酸銅溶液在反應(yīng)中是催化劑,反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

4)制取一瓶干燥的氧氣,B裝置中的試劑是干燥劑,由圖可知,應(yīng)該是液體干燥劑濃硫酸;

5)若用C裝置收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣的大,氧氣應(yīng)從c進,則裝置正確的連接順序是a→c。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)對二氧化碳的制取和性質(zhì)進行相關(guān)探究。

(實驗回顧)(1)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________。

2)下圖可用于實驗室制取CO2發(fā)生裝置的是__________(填字母)。


(實驗探究)CO2NaOH溶液反應(yīng)

(查閱資料)

1)過量CO2通入NaOH溶液,發(fā)生兩步反應(yīng)。

第一步:____________________________(用化學(xué)方程式表示)

第二步:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

2Na2CO3NaHCO3部分溶解度表

溫度/℃

0

15

20

30

40

50

60

NaHCO3/g

6.9

8.72

9.6

11.1

12.7

14.45

16.4

Na2CO3/g

7.1

13.25

21.8

39.7

48.8

47.3

46.4

(實驗設(shè)計)在室溫為15℃時,將10gNaOH固體完全溶解于80g水中,而后勻速通入CO2,同時用傳感器測定溶液的pH變化,結(jié)果如圖1所示。多次重復(fù)實驗,所得實驗結(jié)果基本一致。


1)通過圖像分析,NaHCO3溶液顯_____(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。

2)為了確定M點溶液的成分,同學(xué)們進行如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

初步實驗結(jié)論

①取樣,滴加過量的BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

含有Na2CO3、NaOH

②在①反應(yīng)后的上層清液中滴加____

_____

3)實驗過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化,則此時溶液中可觀察到的現(xiàn)象是______________________________。

(拓展延伸)某同學(xué)向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入相同濃度的稀鹽酸,測得消耗鹽酸與生成CO2的質(zhì)量之間關(guān)系如圖2、圖3所示。(忽略CO2在水中的溶解)


1)圖2A點溶液中的溶質(zhì)是_________(寫化學(xué)式 ),圖3中從B點開始的變化關(guān)系與圖2完全重合,3B點溶液中的溶質(zhì)是__________(寫化學(xué)式)。

2)寫出OB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】補全實驗方案。請從A ~ C任選二個作答,若均作答,按前二個計分。

序號

目的

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

驗證溫度對KNO3溶解度的影響

均加入_____KNO3固體

已知:20 ℃40 ℃時,KNO3溶解度分別為31.6 g63.9 g

裝有紅墨水

的毛細管

20℃時固體部分溶解,40℃時固體全部溶解

KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大

B

研究NH4NO3NaOH溶解時的溫度變化

__________

NH4NO3溶解時溫度降低;NaOH

溶解時溫度升高

C

比較Fe、CuAg的金屬活動性順序

Fe絲表面有紅色固體析出,Ag絲表面無明顯現(xiàn)象

__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下列實驗來探究實驗室氧氣的制取和性質(zhì)。

(1) AB、C三套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取O2氣體。


①實驗室制取O2的化學(xué)方程式是____________ ;

②收集O2可選用的裝置是____ (填序號)

③主要實驗操作步驟有:

a 收集氣體

b 檢查裝置氣密性

c 將二氧化錳放入錐形瓶中

d 從長頸漏斗中注入過氧化氫溶液

正確的操作順序是_________________(寫字母序號)。

④檢驗O2收集滿的方法是_____________________

(2)A裝置相比,利用C裝置制取O2的優(yōu)點是________________。

(3)某同學(xué)用B裝置制取氧氣,用排水法收集氧氣,在實驗過程中因加入的藥品量不足,致使集氣瓶內(nèi)剩余少量水。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下,請幫他設(shè)計一種解決的方法________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制備氣體的裝置,回答下列問題:

1)圖中作為熱源的儀器名稱是_______;B 裝置的長頸漏斗管口必須插入液面以下的原因是______。

2)實驗室A裝置可以制取的氣體是:____,制取該氣體的化學(xué)方程式為:_____。

3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母序號)

4)若用F裝置裝滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從________("a" "b" )通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化。測定結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是

A. 該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液

B. 50s時,溶液中溶質(zhì)為NaOHNaCl

C. 溶液溫度升高是由于NaOH溶于水放熱

D. 20s40s,溶液的溫度升高,pH不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液含有Cu(NO3)2AgNO3,現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉,參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類的關(guān)系(如圖所示)。下列說法不正確的是(。

A.當溶液溶質(zhì)為1種時,金屬單質(zhì)可能為1

B.m1變化到m2,溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量分數(shù)變大

C.Cu活動性比Ag強,只用鹽酸無法比較兩者活動性強弱

D.c~d間(不含c、d兩點)的溶液中金屬離子為Cu2+Zn2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某干粉滅火器的填充劑中含有磷酸二氫銨(化學(xué)式為NH4H2PO4)。已知23.0g磷酸二氫銨加熱完全分解得到固體物質(zhì)X5.4g水蒸氣和3.4g氨氣。固體物質(zhì)x既不能燃燃燒也不能支持燃燒。下列說法錯誤的是(

A. 磷酸二氫銨屬于復(fù)合肥料B. 用磷酸二氫銨滅火既可降低溫度,又可隔絕空氣

C. 固體物質(zhì)X屬于氧化物D. 該反應(yīng)中固體物質(zhì)X與氨氣的分子個數(shù)比為21

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖裝置中暖寶寶貼”(主要成分為鐵粉,木炭和食鹽),鐵粉銹蝕消耗的水忽略不計,玻璃瓶容積為220mL,實驗結(jié)束后氧氣瓶中水的總體積為58mL。

(1)鐵粉生銹實際上是鐵與______________共同作用的結(jié)果。

(2)反應(yīng)后水進入玻璃瓶的原因是______________。

(3)實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為______________

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