【題目】發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí),下列做法不正確的是

A.使用樓內(nèi)電梯快速撤離

B.若是煤氣泄漏起火時(shí),首先關(guān)閉氣體閥門(mén)

C.被困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

D.不能逃生時(shí),應(yīng)沉著應(yīng)對(duì),等待救援

【答案】A

【解析】

試題分析:A中火災(zāi)可能會(huì)引起停電,故不能使用電梯,A錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將100 g含水為96%的KMnO4溶液稀釋成含水量為98%的溶液,需加水

A. 100 g B. 50 g C. 2 g D. 無(wú)法計(jì)算

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用試管加熱2~3 mL某液體時(shí)有如下操作,正確的操作順序是

①點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱、谠谠嚬苤屑尤2~3 mL液體 ③用試管夾夾在試管的中上部、軐⒃噭┢康钠可w蓋好,放回原處

A. ①②③④ B. ③②④① C. ②④③① D. ④③②①

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合,生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體C;加熱一種白色固體E和黑色粉末A的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C;無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬F放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G,并放出熱量。

(1)試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?

A__________ ;B___________;E____________;G__________。

(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)的基本類型

Ⅰ:_______________________________________________);

Ⅱ:_______________________________________________);

Ⅲ:_______________________________________________)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。

當(dāng)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后:

(1) D燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是___________,具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________________。

(2) B處紫色石蕊試液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是_______;寫(xiě)出C處發(fā)生變化的文字表達(dá)式:__________________________

(3)在一次實(shí)驗(yàn)課上,各小組同學(xué)用在不同地點(diǎn)找來(lái)的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。小明發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報(bào)告老師,老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問(wèn)題共同探究。

【提出問(wèn)題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么?

【作出猜想】

①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同;

②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同;

③還可能是_______________________。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】 驗(yàn)證猜想①是否成立,要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):分別取大小相同、質(zhì)量相同、___________________的石塊,加入_________________________、濃度相同的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度,粗略地比較反應(yīng)速率。若要做到精確比較,應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是___________________________________。

【拓展延伸】

①上述實(shí)驗(yàn)中,小明采用了控制變量的研究方法。用此方法探究催化劑對(duì)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響時(shí),需要控制不變的因素有過(guò)氧化氫溶液的濃度、_________________ 、_______________(答出兩點(diǎn)即可)。

②甲同學(xué)把過(guò)氧化氫溶液與氧化鐵粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。他猜想氧化鐵可能是過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑,決定探究一番。請(qǐng)你一起參與,并填寫(xiě)下列空白。

【猜想】氧化鐵能作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一取一定量的過(guò)氧化氫溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒(méi)有復(fù)燃。說(shuō)明過(guò)氧化氫溶液常溫下緩慢分解。

實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入W g 氧化鐵粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃。說(shuō)明__________________。

實(shí)驗(yàn)三待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為W g。說(shuō)明____________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為,氧化鐵粉末可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。

【反思評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。探究氧化鐵的____________________在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有變化。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~G都是初中化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)的常見(jiàn)物質(zhì),這些物質(zhì)在一定條件下,存在著如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知AE為單質(zhì),其它為化合物,且G是大理石中的主要成分。

請(qǐng)根據(jù)圖示推測(cè),回答下列問(wèn)題:

(1)BC的化學(xué)式分別是_____________, ________________;

(2)F的水溶液中所含的離子是____________________ ;

(3)反應(yīng)① 的化學(xué)方程式為_______________________________________;

(4)在常溫下發(fā)生的反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________________________。

(5)50gG在一定條件下轉(zhuǎn)化為D時(shí),所得到的D的質(zhì)量是__________ g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑,其中一瓶是固體,另一瓶是液體。化學(xué)學(xué)習(xí)小組分別各取少量這兩種試劑在試管中混合,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。老師要求他們探究這兩種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的氣體究竟是什么?驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案如下:試根據(jù)你的猜想寫(xiě)出產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式_______________________________。如果要求你制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的______________(填序號(hào)).

有同學(xué)提出此無(wú)色氣體還有可能是另外一種氣體,也請(qǐng)寫(xiě)出這種氣體____(填化學(xué)式)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并回答有關(guān)問(wèn)題

①鎂條燃燒___________,由于鎂條燃燒時(shí)能___________,常用來(lái)制造照明彈;

②加熱銅綠_________,屬于___________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

③鐵絲在氧氣中燃燒___________,為了防止___________,實(shí)驗(yàn)前要在瓶?jī)?nèi)留些水或鋪層細(xì)沙。

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。試回答相關(guān)問(wèn)題:

①玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端__________,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入;

②玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是____________;

③量筒讀數(shù)時(shí),視線要與__________相平。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)的是(填序號(hào),下同)________.

屬于化合反應(yīng)的是________,既是化合又是氧化反應(yīng)的是_______._

A.銅+氧氣氧化銅;_B.二氧化碳+碳酸;_C.氫氣+氧氣水;______D.甲烷+氧氣+二氧化碳;_E.一氧化碳+氧氣二氧化碳.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案