分析 (1)實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外,還需要燒杯、玻璃棒;
量取讀數(shù)時,視線應(yīng)該和液體凹液面最低處保持水平;
(2)操作B的名稱是蒸發(fā),該操作中當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,應(yīng)停止加熱;
高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣.
解答 解:(1)實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外,還需要燒杯、玻璃棒;
量取讀數(shù)時,如圖視線角度正確的是a.
故填:燒杯、玻璃棒;a.
(2)①操作B的名稱是蒸發(fā),該操作中當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,應(yīng)停止加熱.
故填:蒸發(fā);蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體.
②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣時需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是C,反應(yīng)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
實驗室制取氫氣不需要加熱,可選用的發(fā)生裝置E,反應(yīng)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
故填:C;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;E;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2是由氫氣和氧氣組成的 | |
B. | H2O2是由氫元素和氧元素組成的 | |
C. | H2O2是氫分子和氧分子構(gòu)成的 | |
D. | H2O2是由兩個氫元素和兩個氧元素構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子在化學(xué)變化中能夠再分 | |
B. | 原子質(zhì)量主要集中在原子核上 | |
C. | 原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) | |
D. | 原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子數(shù)決定的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中M減少,N增加 | B. | 杯底固體M減少,N增加 | ||
C. | 溶液中M、N均減少 | D. | 溶液中M、N均增加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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