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13.如圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ.

【實驗操作】
a.向B、C兩支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察現象.
【分析討論】:
(1)圖Ⅰ實驗觀察到的現象說明分子具有不斷運動的性質.
(2)小華認為應把丙燒杯中的濃氨水換成蒸餾水做一個對比實驗以排除干擾,你認為是否有必要沒有?請說出理由酚酞溶液中本身就含有水.
(3)進行操作b時觀察到的現象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色.
(4)由此可以得到的實驗結論是①分子是客觀存在,并總在不斷運動的,②溫度越高,分子運動速度越快.
(5)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是能盡量防止氨氣逸出,更能體驗化學變化的過程;能夠說明分子運動的快慢等.(說出一點)

分析 分子的運動是確實存在的,本題就是利用逸出的氨分子使酚酞試液變紅來證明分子的存在與運動的.在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,給實驗創(chuàng)設了情景,從而為實驗的設計提供了事實依據.通過實驗的改進減少了環(huán)境的污染,通過對比試驗增強了實驗結果的客觀準確性.

解答 解:(1)圖Ⅰ實驗觀察到的現象說明分子具有不斷運動的性質;
(2)小華認為應把丙燒杯中的濃氨水換成蒸餾水做一個對比實驗以排除干擾,該操作沒有必要,原因是:酚酞溶液中本身就含有水;
(3)進行操作b時觀察到的現象是:B試管與C試管內的酚酞試液都變紅色,但C試管內變紅的速度比較快;
(3)根據實驗現象可以得出的結論是:①分子是客觀存在,并總在不斷運動的,②溫度越高,分子運動速度越快;
(4)改進前能聞到刺激性氣味,是因為裝置氣密性不好,且同一溫度下不能說明影響分子的運動快慢的因素,而改進后的裝置則解決了這個問題,所以改進后實驗的優(yōu)點是為:能盡量防止氨氣逸出,更能體驗化學變化的過程;能夠說明分子運動的快慢等.
故答案為:(1)不斷運動;
(2)沒有必要,酚酞溶液中本身就含有水;
(3)B試管與C試管內的酚酞試液都變紅色,但C試管內變紅的速度比較快;
(3)①分子是客觀存在,并總在不斷運動的,②溫度越高,分子運動速度越快;
(4)能盡量防止氨氣逸出,更能體驗化學變化的過程;能夠說明分子運動的快慢等.

點評 通過回答本題知道了分子在不斷運動,溫度升高分子運動速度加快,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅色.

練習冊系列答案
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