【題目】下列有關(guān)硝酸鉀(KNO3)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )

A. 可用作復(fù)合肥 B. 氮元素的化合價(jià)為+3

C. 由三種元素組成 D. 氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為7:24

【答案】B

【解析】A、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，它屬于復(fù)合肥，正確；

B、硝酸鉀中，鉀元素的化合價(jià)是+1，氧元素的化合價(jià)是-2，設(shè)硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可得+1+x+（-2）×3=0，x=+5，錯(cuò)誤；C、硝酸鉀（KNO3）中有K、N、O三種元素組成，正確；D、硝酸鉀（KNO3）中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為：14：16×3=7：24，正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】春暖花開(kāi)，花香四溢，這說(shuō)明分子（ ）

A. 很小 B. 在不停的運(yùn)動(dòng) C. 由原子構(gòu)成 D. 之間有間隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。≤姀募抑心脕�(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖．
（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為 ．
（2）計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.它們表示四種元素，①④表示的是陽(yáng)離子
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
C.④表示的元素是非金屬元素
D.②結(jié)構(gòu)的元素在周期表中的位置為第2周期第ⅢA族

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列解釋不合理的是( )

A. 生鐵和鋼的性能不同的原因是含碳量不同

B. 水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子個(gè)數(shù)不同

C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子排列方式不同

D. 稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們都含有大量的氫離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途，請(qǐng)回答：
（1）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）、空氣等位主要原料煉鐵，請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失，請(qǐng)你寫(xiě)出一種防止鐵鍋生銹的方法： ．
（3）鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”．鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3）．冶煉金屬鈦時(shí)，主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：①2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO，②TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2 ． 反應(yīng)①中X的化學(xué)式為 ． 鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦的化合價(jià)為價(jià)，反應(yīng)②的基本類(lèi)型是 ．
（4）鈦和鈦合金屬于（填“金屬材料”、“有機(jī)高分子材料”、“非金屬材料”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定質(zhì)量的Zn粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)上述現(xiàn)象，得出的結(jié)論正確的是( )

A. 濾渣中只有Cu B. 濾渣中一定有Fe

C. 濾渣中中一定有Zn D. 濾渣中中一定有Cu、Fe、Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）
A.探究燃燒的條件
B.收集二氧化碳驗(yàn)滿
C.測(cè)定空氣中氧氣的含量
D.研究二氧化碳的性質(zhì)

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