【題目】鋁可以被氫氧化鈉溶液溶解生成可溶性的偏鋁酸鈉,下列設(shè)計(jì)的除雜方案(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))都能達(dá)到目的的是( 。

待分離混合物

方案一

方案二

A

銅粉(鐵粉)

磁鐵吸引

加稀硫酸

B

鎂粉(鋁粉)

加稀鹽酸

加氫氧化鈉溶液

C

COCO2

通入澄清的石灰水

點(diǎn)燃

D

鐵粉(氧化鐵)

高溫下用CO還原

加稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。

A、鐵粉能被磁鐵吸引,銅粉不能,鐵粉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,銅粉和稀硫酸不反應(yīng),故A正確;

B、鎂粉和鋁粉均和稀鹽酸反應(yīng),把原物質(zhì)除去了,故B不正確;

C、一氧化碳點(diǎn)燃生成二氧化碳,把原物質(zhì)除去了,故C不正確;

D、鐵粉和氧化鐵均與稀鹽酸反應(yīng),把原物質(zhì)除去了,故D不正確。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】暴雪災(zāi)情對(duì)我國(guó)北方的電力、交通造成很大的危害,為了確保大路暢通,可使用一種融雪效果好、無(wú)污染的環(huán)保型融雪劑,其主要成分為硅酸鈉Na2SiO3。則:

1)硅酸鈉中Si元素的化合價(jià)為_____(填序號(hào))

A 1 B 2 C +3 D 4

2)融雪劑融雪的原理是_________________________________。

3)使用融雪劑有很多危害,如會(huì)腐蝕道路、橋梁。請(qǐng)你再舉一例___________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)菲是一種抗病毒藥物,能有效防治H7N9型禽流感,其化學(xué)式為C16H28O4N2,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.達(dá)菲分子由四種元素組成

B.一個(gè)達(dá)菲分子由50個(gè)原子構(gòu)成

C.達(dá)菲中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為16:28:4

D.達(dá)菲完全燃燒后只生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寧波墨西科技有限公司成功開(kāi)發(fā)超級(jí)電容器、改性塑料、高能量鋰電池和動(dòng)力鋰電池等石墨烯新產(chǎn)品。我國(guó)將加快出臺(tái)石墨烯界定與檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。則回答:

12010年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開(kāi)創(chuàng)性研究者。最近,研究人員利用石墨烯解決了半導(dǎo)體材料散熱的問(wèn)題,可解決散熱問(wèn)題是利用石墨烯的物理性質(zhì)為____________。

2)納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想。石墨烯由碳原子構(gòu)成,請(qǐng)推測(cè)石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)為______________;

3)石墨烯是目前世界上最薄的單層碳原子面材料,目前已知石墨烯的導(dǎo)電性能和光學(xué)透明性最出色,則請(qǐng)?jiān)O(shè)想出石墨烯可運(yùn)用于哪些科學(xué)領(lǐng)域_________(至少兩點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬防銹既可以節(jié)約資源,又能美化環(huán)境。下列金屬制品最易銹蝕的是( 。

A.經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機(jī)械B.涂上防銹漆后的遼寧號(hào)航母艦體外殼

C.擦洗干凈后長(zhǎng)期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機(jī)具D.長(zhǎng)期放置后表面變暗的鋁制品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】央企報(bào)道“全國(guó)多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉,而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器的滅火劑是否為報(bào)道中的“假干粉”。設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:

探究一:甲、乙同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量滅火劑于試管中,加入一定量的______

粉末逐漸溶解

該滅火劑不屬于報(bào)道中的假干粉

取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸

_____

乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

探究二:某小組同學(xué)利用滅火器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留,為了解白色粉末的主要成分,繼續(xù)以下探究:

(查閱資料)

1)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。

2)碳酸氫鈉溶解吸收熱量;碳酸鈉溶解放出熱量。

(提出猜想)猜想1:殘留主要成分是碳酸鈉;猜想2:殘留主要成分是________。

(設(shè)計(jì)方案)某小組同學(xué)設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案中,錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。

A加熱殘留物質(zhì)將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,若觀察到澄清石灰水變渾濁,則猜想2正確

B將殘留物溶于水,若有放熱現(xiàn)象,則猜想1正確

C將殘留物溶于水,加過(guò)量氯化鈣溶液靜置,取上層清液加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,則猜想2正確

(反思評(píng)價(jià))設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案要思維縝密,考慮周全。用化學(xué)知識(shí)解釋上述錯(cuò)誤方案存在的主要問(wèn)題___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分離除雜提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是( 。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

除去NaOH溶液中的雜質(zhì)BaOH2

加入過(guò)量的Na2CO3溶液,過(guò)濾

B

除去KCl固體中的雜質(zhì)CaCO3

加水溶解過(guò)濾洗滌干燥

C

證明NaOH溶液部分變質(zhì)

取少量樣品,加入足量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞試液

D

分離CO2H2混合物

先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸釋放出CO2

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】張聰以研究蠟燭的高度對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響為課題設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空白。

資料: 蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣;氧氣密度比空氣略大,二氧化碳密度比空氣大。

(實(shí)驗(yàn)步驟和方法)(1)點(diǎn)燃兩支 _____ 的蠟燭(實(shí)驗(yàn)自變量)。

2)用兩只 _____ 大小的燒杯同時(shí)分別倒扣在兩支燃燒的蠟燭上(控制變量),用秒表計(jì)時(shí).重復(fù)實(shí)驗(yàn)四次,實(shí)驗(yàn)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

蠟燭燃燒的時(shí)間

高蠟燭

矮蠟燭

第一次

23″18

26″06

第二次

23″19

24″94

第三次

20″02

21″45

第四次

15″16

19″10

3)(結(jié)論)分析以上數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是_____。(對(duì)結(jié)論的解釋)原因可能是_____。

4)(反思)得出的結(jié)論和原來(lái)的猜想恰好相反,原來(lái)猜想的依據(jù)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活離不開(kāi)化學(xué)。下表是家庭中常用的洗滌劑的pH

洗滌劑

洗發(fā)劑

護(hù)發(fā)劑

洗衣液

廁所清潔劑

廚房清潔劑

pH

8

5

10

1

13

對(duì)照表中信息,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.廚房清潔劑比洗衣液的堿性強(qiáng)

B.先用適量的洗發(fā)劑,再用護(hù)發(fā)劑中和

C.使用廁所清潔劑長(zhǎng)期清除不銹鋼表面的污垢

D.可用pH試紙測(cè)定洗滌劑的pH

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同步練習(xí)冊(cè)答案