【題目】A～I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的相互關(guān)系如圖所示(“→”指向生成物)，其中B是鐵銹的主要成分，A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸。

請(qǐng)回答下面問題：

(1)物質(zhì)I的化學(xué)式是____；物質(zhì)E的化學(xué)式是____。

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____。

(3)物質(zhì)F屬于____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。

(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為____。

【答案】Fe(OH)3 H2SO4 復(fù)分解反應(yīng) 堿 Fe2(SO4)3+3Ba(OH)2=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓

【解析】

A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B是鐵銹的主要成分，所以B是三氧化二鐵，A、C常溫下是氣體，A和B高溫會(huì)生成C和D，所以可以推測出A是一氧化碳，C是二氧化碳，D是鐵。H和I含有一種相同的元素，且H不溶于稀硝酸，氧化鐵和E反應(yīng)生成的G會(huì)和F反應(yīng)反應(yīng)生成沉淀H，且H不溶于硝酸，所以H是硫酸鋇，E是硫酸，G是硫酸鐵，F是氫氧化鋇，I是氫氧化鐵。經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

（1）物質(zhì)I是氫氧化鐵，E是硫酸。故答案為：Fe(OH)3、H2SO4；

（2）反應(yīng)②是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水�；瘜W(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。該反應(yīng)是兩種物質(zhì)互相交換自己的組成成分，屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)。故答案為：復(fù)分解反應(yīng)；

（3）通過推導(dǎo)可知，F是氫氧化鋇，屬于堿類物質(zhì)。故答案為：堿；

（4）反應(yīng)③時(shí)硫酸鐵和氫氧化鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀。故答案為：Fe2(SO4)3+3Ba(OH)2=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓。

故答案為：（1）Fe(OH)3、H2SO4（2）復(fù)分解反應(yīng)（3）堿（4）Fe2(SO4)3+3Ba(OH)2=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）

A. CO2能與燒堿溶液反應(yīng)

B. 不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同

C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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【題目】豆腐起原于我國．食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式：C6H13NO2)．下列有關(guān)亮氨酸的說法錯(cuò)誤的是( )

A.亮氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為131

B.一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成

C.亮氨酸屬于化合物

D.亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖常用實(shí)驗(yàn)裝置制取常見的氣體，并進(jìn)行相應(yīng)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，完全反應(yīng)后對(duì)混合物進(jìn)行

分離回收并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示(MnO2難溶于水)．

(1)寫出圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

(2)圖B操作的名稱是___，圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是____，圖D操作中，當(dāng)看到___時(shí)停止加熱．

實(shí)驗(yàn)二：(3)若用圖1裝置制取二氧化碳?xì)怏w，為了便于控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止，多孔隔板合適的位置是___處(選填“a”、“b”或“c”)，不適宜用作多孔隔板的材料是____．

A 鐵 B 塑料 C 銅片 D 石墨

(4)用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體，分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的燒杯中，該組對(duì)比實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象說明___．

(5)為了進(jìn)一步探究CO2與NaOH溶液的反應(yīng)，取圖2甲燒杯實(shí)驗(yàn)后的溶液于圖3(A～D)四支試管中，分別滴入四種不同類別的試劑，B中加入的是____．四種方案中不合理的是__(填字母)，理由是____．

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【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（ ）

A．如圖向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸

B．如圖向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋

C．如圖加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．如圖向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣

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【題目】某化學(xué)興趣小組做了如圖甲、乙、丙三個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)已學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______，該實(shí)驗(yàn)證明______。

（2）乙實(shí)驗(yàn)可證明______。

（3）丙實(shí)驗(yàn)中滴有酚酞的水變紅，原因可能是______。

（4）由實(shí)驗(yàn)______（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可證明分子不斷運(yùn)動(dòng)。

（5）實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們聞到了刺激性氣味，于是大家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ所示。

①其中C試管的作用是______。

②與改進(jìn)前對(duì)比，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______。

（6）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室保存濃氨水等藥品時(shí)，應(yīng)該注意事項(xiàng)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取5 g樣品，加入27 g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，同時(shí)測定溶液的pH。當(dāng)pH=7時(shí)，剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。試計(jì)算：

（1）將100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為 g。

（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）對(duì)A實(shí)驗(yàn)玻璃管①中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法是_________。

（2）B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21％，可能原因是__________（寫出一條）。

（3）C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的物理性質(zhì)是________________ 。

（4）寫出用D裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式___，實(shí)驗(yàn)室常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對(duì)原子質(zhì)量為 。

（3）氧化鍶的化學(xué)式是 ，氧化鍶與水能發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鍶并放出大量熱，請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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