【題目】請分析、比較以下幾組化學反應,得出結(jié)論.

組別

化學方程式

結(jié)論

6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

CO2+H2O═H2CO3

反應物相同,生成物不同,

原因

Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

反應物相同,生成物不同,

原因

C+O2(充足) CO2

2C+O2(不充足)2CO

反應物相同,生成物不同,

原因

2KClO32KCl+3O2↑(反應緩慢)

2KClO32KCl+3O2↑(反應迅速)

反應物相同,反應速率不同,

原因

實踐與應用

科學探究正努力實現(xiàn)對化學反應的控制,很多化學家致力于研究二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).若讓二氧化碳和氫氣在一定條件下反應,可生成一種重要的化工原料,反應的化學方程式如下:

2CO2+6H2X+4H2O,推斷X的化學式是

【答案】I反應條件不同;II反應物的濃度不同;III反應物的量不同;IV有無催化劑;實踐與應用:C2H4

【解析】Ⅰ兩個方程對比可知,反應物相同,但它們的反應條件不同,導致生成物不同.

Ⅱ兩個方程對比可知,反應物相同,但反應物的濃度不同,導致生成物不同.

Ⅲ兩個方程對比可知,反應物相同,但反應物的量不同,導致生成物不同.

Ⅳ兩個方程對比可知,反應物相同,但使用二氧化錳作催化劑可以改變反應速率,導致反應速率不同.

實踐與應用:根據(jù)反應的化學方程式2CO2+6H2X+4H2O,反反應物中有2個碳原子、4個氧原子和12個氫原子,生成物中有8個氫原子和4個原子,還少2個碳原子和4個氫原子,則每個X分子由2個碳原子和4個氫原子構(gòu)成,因此X的化學式為C2H4

練習冊系列答案
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(1)圖Ⅰ實驗中發(fā)生反應的表達式為

(2)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:

①點燃酒精燈.

②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.

③將足量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認為正確的實驗操作順序是 (填序號).

(3)按圖Ⅱ?qū)嶒炌瓿珊螅⑸淦骰钊麑?0mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止.

(4)對照圖Ⅱ?qū)嶒,你認為圖I實驗有何不足之處?(回答一點即可)

(5)采用圖Ⅰ所示裝置實驗后,發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于,試分析原因:

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請回答:

(1)儀器a的名稱是 ,儀器b的名稱是

(2)用KMnO4制取氧氣時,應選用A裝置.選用A裝置的原因是

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