【題目】下圖是鐵絲在氧氣中燃燒的裝置,請(qǐng)回答下列問題:

1)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________。

2)鐵絲能在氧氣中燃燒,卻很難在空氣中燃燒,這說明了_______________________ 。

3)小明同學(xué)點(diǎn)燃系在光亮螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴后,立即插入盛滿氧氣的集氣瓶中,細(xì)鐵絲沒有燃燒,原因是________________________________

【答案】劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,產(chǎn)生黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 氧氣濃度越大,可燃物越易燃燒 火柴燃燒消耗了瓶中的氧氣,使鐵絲沒有足夠的氧氣燃燒

【解析】

1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,產(chǎn)生黑色固體,故填劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,產(chǎn)生黑色固體;

鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:3Fe+2O2Fe3O4。

2)鐵絲能在氧氣中燃燒,卻很難在空氣中燃燒,原因是氧氣濃度越大,可燃物越易燃燒,故填氧氣濃度越大,可燃物越易燃燒。

3)小明同學(xué)點(diǎn)燃系在光亮螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴后,立即插入盛滿氧氣的集氣瓶中,細(xì)鐵絲沒有燃燒是因?yàn)閷㈣F絲伸到氧氣中過快,火柴燃燒消耗了瓶中的氧氣,使鐵絲沒有足夠的氧氣燃燒,故填火柴燃燒消耗了瓶中的氧氣,使鐵絲沒有足夠的氧氣燃燒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】江西高安元青花——“國(guó)之美,譽(yù)滿全國(guó)。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點(diǎn)文字部分。

1)制作釉果的瓷石中主要成分之一是氧化鋁______;

2)制作釉灰的原料是石灰石,石灰石的主要成分碳酸鈣中所含陰離子______;

3)元青花的著色劑成分之一是三氧化二鈷(Co2O3),三氧化二鈷(Co2O3)中鈷元素的化合價(jià)為______價(jià)

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【題目】實(shí)驗(yàn)室廢液中含有一定量的AgNO3,某興趣小組從該廢液中回收金屬銀的流程如下:

請(qǐng)回答下列問題:

1.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______,其中玻璃棒的作用是______。

2.操作Ⅰ中試劑a的選擇:甲同學(xué)認(rèn)為用鋅,乙同學(xué)認(rèn)為用銅,你認(rèn)為用______(填“鋅”、“銅”、或“都可以”)。理由是______。

3.該興趣小組的同學(xué)還想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序:

①取兩塊銅片,用砂紙仔細(xì)打磨,打磨的目的是______。

②分別插入盛有______溶液的試管中觀察現(xiàn)象。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在10g粗鋅中分5次共加入50.0g稀硫酸(雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。

容器中硫酸的質(zhì)量/g

10

20

40

50

氣體質(zhì)量/g

0.1

0.2

m

0.3

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問題:

(1)當(dāng)硫酸滴入40g時(shí),對(duì)應(yīng)的氣體質(zhì)量m是_______g。

(2)粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?__________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。部分反應(yīng)條件省略。已知A是易于人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,F是最輕的氣體。

1)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______

2)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】尖晶石類物質(zhì)在催化、能量存儲(chǔ)與轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域具有廣泛用途。

有一種尖晶石,其主要成分是MgAl2O4

請(qǐng)計(jì)算:

1MgAl2O4中,鎂、鋁、氧三種元素的質(zhì)量比是__________。

2MgAl2O4中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

3_______千克的MgAl2O4中含有27Kg鋁元素(要求寫出計(jì)算過程)

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【題目】某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進(jìn)行了如下探究。

(1)設(shè)計(jì)圖1所示實(shí)驗(yàn),靠近三通管______(填“上口”或“下口”)的火柴先熄滅,理由是______。

(2)某同學(xué)用大燒杯將高低不同的兩支燃燒的蠟燭罩住(如圖2),觀察到高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅。

(提出問題)導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么?

(猜想假設(shè))

假設(shè)1:可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過大導(dǎo)致其先熄滅;

假設(shè)2:可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過低導(dǎo)致其先熄滅。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

甲同學(xué)按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭,用大燒杯罩住。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙先褪色(提示:能使蘸有酚酞和石灰水的濾紙條褪色),說明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度______(填“高”或“低”)。

(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè)1,乙同學(xué)收集一瓶含20%氧氣和80%二氧化碳的氣體,將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封,蠟燭燃燒一段時(shí)間后慢慢熄滅,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:假設(shè)1______(填“合理”或“不合理”)

(4)丙同學(xué)使用傳感器測(cè)得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅后的過程中(80s時(shí)蠟燭熄滅),裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖3,根據(jù)曲線可得出蠟燭燃燒的條件是______。

(5)綜合已有知識(shí)和上述實(shí)驗(yàn)分析,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭完全熄滅后瓶?jī)?nèi)含有的氣體為二氧化碳、______、____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.

(1)下列各種水中,屬于純凈物的是 (填字母);

A.汽水 B.礦泉水

C.蒸餾水 D.經(jīng)過凈化處理的自來水

(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用 的方法將硬水軟化;

(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是

(4)自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過程:

表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為

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【題目】25℃時(shí),向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是

A. d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaClNaOH

B. 所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%

C. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色

D. b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH: bd

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