下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是：
A．可用Ba(OH)2溶液鑒別（NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三種氮肥
B．MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何試劑即可鑒別
C．Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、鹽酸、BaCl2溶液，不加任何試劑即可鑒別
D．CuO粉末、炭粉、鐵粉，三種黑色粉末用一種試劑無(wú)法鑒別
B
A中Ba(OH)2溶液與（NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3分別反應(yīng)都有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，且與（NH4)2CO3、(NH4)2SO4反應(yīng)都生成白色沉淀，只能鑒別出NH4NO3；藍(lán)色溶液是硫酸銅溶液，將剩余三種無(wú)色液體滴入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液，再將剩余的兩種無(wú)色液體滴入藍(lán)色沉淀，能使藍(lán)色沉淀溶解的是H2SO4溶液，不能的是MgCl2溶液；分別取四種藥品兩兩混合，觀(guān)察現(xiàn)象Na2CO3溶液（↓↑↓）Ca（OH）2溶液（↓——）鹽酸（↑——）BaCl2溶液（↓——），由此可見(jiàn)只能鑒別出碳酸鈉溶液和鹽酸；CuO粉末、炭粉、鐵粉，三種黑色粉末用一種試劑鹽酸（或稀硫酸）來(lái)鑒別，出現(xiàn)三種不同的現(xiàn)象。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)小組同學(xué)在加熱二氧化錳樣品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生（如圖一所示），于是他們對(duì)這個(gè)異�，F(xiàn)象進(jìn)行了探究。

（1）對(duì)氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃著的木條靠近試管口，木條熄滅。將氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，產(chǎn)生的氣體是             。
（2）對(duì)氣體來(lái)源的探究：
甲同學(xué)認(rèn)為：該氣體來(lái)自于試管中的空氣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該假設(shè)不成立
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象
結(jié)論
加熱空的試管，另一端的澄清石灰水沒(méi)有變渾濁
假設(shè)          （填“不成立”或“成立”）
 
乙同學(xué)認(rèn)為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發(fā)生反應(yīng)生成了該氣體。他設(shè)計(jì)了如圖二所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，其中B裝置的作用是檢驗(yàn)A中反應(yīng)是否完全，B中的試劑是              ，實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到D處澄清石灰水變渾濁。他又用氮?dú)獯婵諝猓ǖ獨(dú)獠粎⑴c該實(shí)驗(yàn)中的任何反應(yīng)），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁。通過(guò)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明，二氧化錳中混有炭粉，炭粉與          反應(yīng)產(chǎn)生了這種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，甲乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別完成酸與堿、酸與鹽反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，依次將反應(yīng)后的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸緩慢傾倒廢液時(shí)，觀(guān)察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀．為科學(xué)處理廢液，甲乙同學(xué)對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】：最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】：
甲同學(xué)猜想：只有NaCl一種溶質(zhì)；
乙同學(xué)猜想：廢液中含有NaCl、CaCl2兩種溶質(zhì)；
你的猜想是：廢液中含有的溶質(zhì)是：　                　．
【實(shí)驗(yàn)探究】：如果你的猜想是正確的，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　                                     　．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，證明你的猜想是正確的．
【反思交流】：隨著大家環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的污染越來(lái)越受到重視，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的污染物必須無(wú)害化處理后再排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖為某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的制備氧氣及探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝備圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為＿＿＿＿＿＿＿ ，收集氧氣可采取的方法是        ＿＿＿＿＿（寫(xiě)一種即可）。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀(guān)察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要滿(mǎn)足的一個(gè)條件是                。將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯并與杯底白磷接觸時(shí)，觀(guān)察到的現(xiàn)象是                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)同學(xué)用三支試管，分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。
步驟1：向三支試管中分別滴加酚酞后，Na2CO3溶液中顯紅色，說(shuō)明Na2CO3溶液顯_____性；
步驟2：小強(qiáng)把三支試管中的溶液同時(shí)倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，最終有白色沉淀生成且溶液顯紅色；
步驟3：把燒杯中的混合物進(jìn)行過(guò)濾，得到濾液，濾液中一定不含有________。
（選填答案：A．稀鹽酸     B．澄清石灰水    C．碳酸鈉溶液）
[實(shí)驗(yàn)猜想] 步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為：
①NaCl  Na2CO3； ②NaCl  CaCl2和NaOH； ③NaCl  Na2CO3和NaOH； ④……
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]（提示：CaCl2溶液顯中性）
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液
                  
猜想③成立
 
[反思評(píng)價(jià)] 有同學(xué)提出將CaCl2溶液改為稀鹽酸，若觀(guān)察到有氣泡產(chǎn)生且紅色消失，則證明猜想③成立。小剛同學(xué)認(rèn)為不正確，其理由是：___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有利用到其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同應(yīng)用的一種研究方法，該實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳
B．可燃物燃燒的條件
C．伏安法測(cè)電阻
D．研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
   分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液
A中無(wú)明顯現(xiàn)象
B中                   
C中                   
A中的物質(zhì)是食鹽水
B中的物質(zhì)是稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的方程式                           
C中的物質(zhì)是澄清石灰水
 
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染？
【思考與分析】應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，后制定方案。
【實(shí)驗(yàn)與探究】
⑴小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；
⑵取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，若出現(xiàn)                的現(xiàn)象，說(shuō)明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒(méi)有            （填離子符號(hào)）。
【方法與應(yīng)用】通過(guò)以上探究，處理上述廢液的正確方法是                              以減少對(duì)環(huán)境的污染。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH。
【實(shí)驗(yàn)資料】
①受熱時(shí)，會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫（水溶液呈酸性）。
②硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與 溶液不反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
①碳酸鈉、硫粉混合后置于試管中，加熱（如圖1所示，夾持裝置已略去），制得 Na2S4，反應(yīng)4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X 的化學(xué)式為           ，蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用是                。

②冷卻后，取下棉花，入置一段時(shí)間，再向該試管中加入10ml水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖2所示）
③將該試管插入水中（如圖3所求），按下橡膠塞，觀(guān)察到＿＿＿＿＿，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒過(guò)來(lái)，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2，理論上h1:h2＝＿＿＿＿
④按照①——③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
 
第1次
第2次
第3次
h1/cm
11.0
11.4
11.6
h2/cm
8.7
9.1
9.2
 
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)劃空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為＿＿＿＿%（結(jié)果精確到0.1%）
【反應(yīng)與評(píng)價(jià)】若實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，取下棉花后，未放置一段時(shí)間即進(jìn)行后續(xù)操作，會(huì)影響測(cè)定結(jié)果，請(qǐng)說(shuō)明有何影響，并闡述理由：＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某化學(xué)興趣小組提出可以用含銅廢料制備藍(lán)色膽礬(CuSO4·XH2O)。
查閱資料：
Ⅰ 過(guò)氧化氫在常溫下會(huì)緩慢分解為氧氣和水。對(duì)其水溶液加熱、光照或加催化劑（如MnO2）都會(huì)促進(jìn)其分解。
Ⅱ CuSO4·XH2O易溶于水難溶于酒精，加熱時(shí)會(huì)逐步失去結(jié)晶水，最終生成CuSO4。
Ⅲ 白色粉末CuSO4易與水化合生成CuSO4·XH2O
I、硫酸銅晶體的制備
方案1：毛毛同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識(shí)，提出了制備硫酸銅方案：

方案2：方舟同學(xué)查閱資料歸納了一種工業(yè)制備硫酸銅的流程：

(1)上述方案1中加熱攪拌的作用是  ，形成藍(lán)色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是：   。
(2)方案2中，加入H2O2后要求溫度控制在50℃到60℃是為了防止  。
(3)從環(huán)保角度對(duì)兩套方案的不同部分進(jìn)行比較，你認(rèn)為方案   （填1或2）更合理。理由是：     。
(4)方案中“一系列操作”依次為：過(guò)濾、、冷卻結(jié)晶、（填序號(hào)）。
A.蒸發(fā)濃縮     B.加水稀釋    C.加水溶解    D.過(guò)濾
(5)溶液M、N都是CuSO4的　　（選填“飽和”、“不飽和”或“不一定飽和”）溶液，向其中加入無(wú)水CuSO4，均會(huì)析出硫酸銅晶體，這是因?yàn)?u>　　。
⑹所得硫酸銅晶體需要洗滌后晾干，最合適的洗滌試劑是 。
A.冷蒸餾水     B. 95%的酒精      C.熱蒸餾水 
II、硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中結(jié)晶水(xH2O)含量的測(cè)定
  
學(xué)習(xí)小組取12.5g硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)進(jìn)行加熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制成固體質(zhì)量一溫度的關(guān)系圖。
(7) 258℃時(shí)，固體完全變成白色粉末。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計(jì)算CuSO4·xH2O中x的值為     。（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，3分）
(8)加熱過(guò)程中，硫酸銅晶體分步失去結(jié)晶水。請(qǐng)寫(xiě)出45℃到110℃時(shí)反應(yīng)方程式
(9) 580℃以上時(shí)，硫酸銅粉末就會(huì)發(fā)生分解，生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為     

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