【題目】甲、乙兩個實驗小組分別進行“Na2CO3和NaCl混合物中含量測定 ”的實驗
(1)甲組的方法是:用質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸滴入到10g的混合物中,根據(jù)消耗鹽酸溶液的體積來測定碳酸鈉的含量。在實驗過程中除鹽酸、樣品與水以外,判斷反應(yīng)是否完全必須用到的試劑是 ,現(xiàn)有某實驗小組測得消耗鹽酸(密度約為1g/ml)的體積是3.65ml,則該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù) ;
(2)乙組的方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,經(jīng)換算并計算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量。用上圖裝置測定產(chǎn)生的CO2的體積。使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強與外界大氣壓相同的操作方法是 ;
(3)請你再設(shè)計一個與甲、乙操作不同的試驗方法,測定混合物中Na2CO3的含量。設(shè)計方法是 。
【答案】(1)指示劑 ,5.3% (2)打開彈簧夾 ;移動量氣管,使油層與量氣管的液面處于同一水平面
(3)取一定量的混合物溶解后加入足量的CaCl2,然后過濾、洗滌、烘干、稱量碳酸鈣的質(zhì)量,由碳酸鈣的質(zhì)量算出Na2CO3的質(zhì)量
【解析】
試題分析:用質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸滴入到10g的混合物中,根據(jù)消耗鹽酸溶液的體積來測定碳酸鈉的含量。在實驗過程中除鹽酸、樣品與水以外,判斷反應(yīng)是否完全必須用到的試劑是指示劑;設(shè)現(xiàn)有某實驗小組測得消耗鹽酸(密度約為1g/ml)的體積是36.5ml,則該混合物中Na2CO3質(zhì)量是X,
Na2CO3+2HCL=2NaCl+CO2↑+H2O
106 73
X 3.65 ml×1 g/ml 求得X=0.53克 所以該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)=0.53克/10克×100%=5.3%,使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強與外界大氣壓相同的操作方法是打開彈簧夾 ;移動量氣管,使油層與量氣管的液面處于同一水平面;依據(jù)測量原理可以知道碳酸鈉可以通過轉(zhuǎn)化為二氧化碳的測量,同時也可以通過轉(zhuǎn)化為碳酸鹽的沉淀來進行測量。故依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可以得到該物質(zhì)是氯化鈣,會得到碳酸鈣的沉淀,通過測量得到的氯化鈣的質(zhì)量來進行計算。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某硫酸試劑瓶標簽上的部分文字說明.
(1)取10mL該硫酸可配制成9.8%的硫酸________g.
(2)取適量該硫酸與鋅反應(yīng)可生成SO2氣體:Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O.反應(yīng)一段時間后,還可能生成另一種氣體,請解釋其原因:________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小青在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶長期敞口放置的濃鹽酸,為方便以后使用,他對其濃度進行了測定.取10g該鹽酸于燒杯中,逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液,用pH計(一種測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH,得到的數(shù)據(jù)如下:
加入氫氧化鈉的體積/mL | 0 | 1.0 | 8.0 | 9.5 | 10.5 | 12.0 | 16.5 |
燒杯中溶液的pH | 1.0 | 1.3 | 2.0 | 3.9 | 9.9 | 11.9 | 12.8 |
(1)請你繪制出燒杯中溶液的pH與加入氫氧化鈉溶液體積(V)之間的變化關(guān)系圖.
(2)請根據(jù)下圖找出氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時,所滴加氫氧化鈉溶液的體積數(shù),并據(jù)此計算該瓶鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(氫氧化鈉溶液的密度按1.0g/mL計算)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學小組同學為鑒定某工廠排出的無色污水成分,他們查閱該工廠的有關(guān)資料后,推測出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種物質(zhì),同學們?nèi)∥鬯M行了如下探究(已知Na2SO4溶液呈中性):
(1)測污水的pH:取一張pH試紙,放在潔凈的玻璃片上,________________________________________,讀數(shù)為pH=2,由此可知,污水中一定有________,可能有Na2SO4.
(2)檢驗Na2SO4是否存在:甲同學取少量污水置于一支試管中,向試管中滴加少量的________溶液,振蕩,產(chǎn)生了白色沉淀,反應(yīng)的化學方程式為________________________,證明污水中有Na2SO4存在.乙同學用物理方法也得到了同樣的結(jié)論,他的實驗操作及現(xiàn)象是_________________________________________________________________________.
通過探究,同學們確定了污水的成分.
為使排放的污水中不含酸或堿,可向污水中加過量的________.
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【題目】某同學家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上的字跡模糊.該同學進行了如下探究,請你參與探究并填空:
[提出問題]該化肥中含有什么物質(zhì)?
[收集信息]經(jīng)詢問得知,該化肥為銨態(tài)氮肥.
[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl-、、;中的一種或幾種.
[實驗、記錄與分析]
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨 | ________ | 含有銨根離子 |
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解 | 沒有________(填化學式)存在 |
(3)取(2)中所得濾液少量于試管中,滴加________ | ________ | 有Cl-存在 |
[實驗結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學式)________________________________________________________________________.
[實驗反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行?________(填“是”或“否”),請簡要說明原因:________________________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在奧運火炬接力活動中,著名排球運動員孫玥在南京鼓樓公園點燃了奧運圣火盆。根據(jù)所學知識,你認為燃燒需要的三個條件是:
(1) ;(2) ;(3)
今年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。請回答:
(4)水 (填“屬于”或“不屬于”)營養(yǎng)物質(zhì)之一。
(5)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 。
下圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以 的物質(zhì),還可以 的雜質(zhì)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1與圖2所示.請回答:
(1)由圖1可知,20℃時氯化鈉的溶解度為________g;50℃時氯化鈉的溶解度(填“>”或“<”)________硝酸鉀的溶解度.
(2)欲對含有少量硝酸鉀的氯化鈉固體進行提純,可以使用的結(jié)晶方法是________.
(3)如圖3所示,20℃時,將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體后,石灰水變渾濁,結(jié)合圖2分析其原因是________________________.
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