【題目】在實(shí)驗(yàn)考試前夕,小東同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)中,發(fā)現(xiàn)用完全相同的兩份稀鹽酸和相同質(zhì)量的大塊大理石、小塊大理石分別反應(yīng),大塊的反應(yīng)速率要慢,原因是什么? _________ .
小東又發(fā)現(xiàn)盛放氫氧化鈉的試劑瓶口有白色粉末.為了確定白色粉末的成分,他進(jìn)行了如下的探究:
(1)小毛猜測(cè)白色粉末中含有碳酸鈉,請(qǐng)指出他的理由: _________ (用化學(xué)方程式表示).
(2)為了確定自己的猜測(cè),小東設(shè)計(jì)了如下的方案:取少量白色粉末于試管中,加水溶解配成溶液,再用 _________ 檢驗(yàn),看到溶液中有 _________ 產(chǎn)生,從而使自己的猜想得到了證實(shí).
(3)玻璃中的SiO2可以和氫氧化鈉發(fā)生類似的CO2的反應(yīng),則SiO2與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為 _________ .
(4)為了進(jìn)一步確定白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小東取了2g白色粉末,加入足量的水充分溶解,再滴加澄清石灰水,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得到了白色沉淀1g.
①在過(guò)濾時(shí),需用到玻璃棒,它的作用是 _________ ;
②請(qǐng)你幫小東計(jì)算:白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【答案】當(dāng)稀鹽酸的濃度相同時(shí),反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快
(1)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(2)稀鹽酸或澄清石灰水 氣泡或有白色沉淀生成 (3)Na2SiO3
(4)①引流 ②53%
【解析】
試題分析:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有很多,比如:稀鹽酸的濃度,反應(yīng)溫度,反應(yīng)物的接觸面積等,用完全相同的兩份稀鹽酸和相同質(zhì)量的大塊大理石、小塊大理石分別反應(yīng),大塊的反應(yīng)速率要慢,原因是:當(dāng)稀鹽酸的濃度相同時(shí),反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快
(1)氫氧化鈉潮解后會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(2)因?yàn)樘妓徕c會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,因此可以加稀鹽酸,看能否產(chǎn)生氣泡或加石灰水看能否產(chǎn)生白色沉淀
(3)氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成碳酸鈉,SiO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,所以SiO2與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉,化學(xué)式為:Na2SiO3
(4)①過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流,防止液體外濺,作用是:引流;
②根據(jù)化學(xué)反應(yīng):Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,可知得到的白色沉淀1g即碳酸鈣的質(zhì)量,在根據(jù)反應(yīng)中Na2CO3和CaCO3的質(zhì)量關(guān)系,即可求出Na2CO3的質(zhì)量,進(jìn)一步可算出白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解:設(shè)白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量為X.
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
106 100
x 1g
= x=1.06g
因此×100%═53%
答:白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(A、B是氣球)。
(1)若該裝置氣密性良好,則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象?______________________________________________,
試解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。
______________________________________________。
(2)氯氣(C12)是一種有刺激性氣味,有毒的氣體,氯氣可與水反應(yīng):C12+H2O=HCl+HCIO(次氯酸)。若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣,也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象。試寫(xiě)出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
___________________________________________________________________。
(3)若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入什么藥品(寫(xiě)出一組即可)_________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為研究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好中和時(shí),取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,分別用不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列實(shí)驗(yàn)方法及結(jié)論錯(cuò)誤的是( )。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 所用試劑 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
A | 酚酞溶液 | 溶液為無(wú)色,一定恰好中和 |
B | pH試紙 | 測(cè)得PH>7,則氫氧化鈉溶液過(guò)量 |
C | 鐵粉 | 有氣泡產(chǎn)生,則稀鹽酸過(guò)量 |
D | 氯化銅溶液 | 沒(méi)有藍(lán)色沉淀,一定恰好中和 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式:A: D: E: ;
(2)寫(xiě)出過(guò)程②的化學(xué)方程式 ,其基本反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)要使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤,最好采取的方法?/span> _________ (填一種);
(2)在t2℃時(shí),A的飽和溶液溶質(zhì)分?jǐn)?shù)為 _________ ,將t2℃時(shí)A、C的飽和溶液同時(shí)升溫,A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________ C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】袁隆平院士被稱為中國(guó)“雜交水稻之父”,為解決吃飯問(wèn)題做出了重大的貢獻(xiàn)。水稻加工后就是大米,其中主要富含的營(yíng)養(yǎng)素是(1)____。在東北地區(qū)種植時(shí),因?yàn)闅鉁剌^低,應(yīng)比南方額外施加的化肥種類為(2)___________。在實(shí)際生產(chǎn)中,為滿足水稻生長(zhǎng)需要,需要施加復(fù)合肥,請(qǐng)你寫(xiě)出這種化肥的特點(diǎn)是(3)________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小城同學(xué)將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯
中,可觀察到的現(xiàn)象是(1)___________________________________;
產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(2)______________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到燒杯內(nèi)的廢液變渾濁,過(guò)濾后,小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究。
(1)指出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_______。
(2)實(shí)驗(yàn)探究:
【猜想】 小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;
小明認(rèn)為:
含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認(rèn)為:含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
還有可能是 (你的猜想)。
【討論】①三位同學(xué)的猜想,你認(rèn)為是否有不合理,理由是 。 。
②小紅的猜想是濾液中只含氫氧化鈉,他的這種猜想的推測(cè)思路是:
。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中, | 你的猜想正確 |
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 | 自己的猜想不成立 |
請(qǐng)你分析一下小亮同學(xué)驗(yàn)證自己的猜想所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確: ,
原因是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)天然氣的主要成分甲烷(化學(xué)式為CH4)的說(shuō)法正確的是 ( )
A. 甲烷是由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的
B. 甲烷分子是由1個(gè)碳元素和4個(gè)氫元素組成的
C. 甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的
D. 甲烷是氧化物
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