過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,在加熱的條件下,它能分解生成氧氣和水.研究表明,將新制的5%的H2O2溶液加熱到65℃時就有氧氣放出,加熱到80℃時就有較多氧氣產(chǎn)生.小凱用如下圖所示裝置及上述方法制得氧氣,用帶火星的木條直接在試管口檢驗,結(jié)果木條不能復(fù)燃.他經(jīng)過思考找出了實驗失敗的原因,并對裝置進行了改進,結(jié)果成功地完成了實驗.

(1)請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

____________________________.

(2)木條不能復(fù)燃的原因是

____________________________.

(3)小凱將裝置如何改進,才能檢驗出有氧氣生成?

____________________________.

(4)小凱查閱資料時發(fā)現(xiàn):若在雙氧水中加入少量二氧化錳固體,則該反應(yīng)不需加熱就可發(fā)生,你認為二氧化錳在這個反應(yīng)中為________.如果改用二氧化錳固體和雙氧水來制取氧氣,其反應(yīng)裝置應(yīng)和實驗室制________的裝置相同.

答案:
解析:

  (1)2H2O22H2O+O2

  (2)加熱到65℃以上時,水蒸氣和氧氣一起逸出,使木條不能復(fù)燃

  (3)在試管口加上帶導(dǎo)管的橡皮塞,用排水法收集氣體,再用帶火星的木條檢驗

  (4)催化劑 CO2


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

類推的思維方法在化學(xué)學(xué)種應(yīng)用廣泛,例如:
水(H2O)→過氧化氫(H2O2)
氧化鈉(Na2O)→過氧化鈉(Na2O2)
由此推斷,過氧化鋇的化學(xué)式為( 。
A、Ba2O
B、BaO2
C、Ba2O2
D、BaO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:
①水
H2O
         ②二氧化碳
CO2
    ③氮氣
N2

④二氧化硫
SO2
   ⑤紅磷
P
        ⑥過氧化氫
H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)氧氣
O2
(2)氫氣
H2
(3)氖氣
Ne
(4)鐵
Fe
(5)硫
S
(6)氯氣
Cl2
(7)銅
Cu
(8)鋁
Al
(9)氦氖
He Ne
(10)紅磷
P
(11)銀
Ag
(12)碳
C
(13)氯化鉀
KCl
(14)氧化鎂
MgO
(15)四氧化三鐵
Fe3O4
(16)二氧化碳
CO2
(17)二氧化錳
MnO2
(19)三氧化二鐵
Fe2O3
(20)五氧化二磷
P2O5
(21)二氧化硫
SO2
(22)高錳酸鉀
KMnO4
(23)氯酸鉀
KClO3
(24)過氧化氫
H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如下圖所示,A,C為無色液體,B,D,E為無色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體.請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識作出推斷

(1)寫出所推斷物質(zhì)的化學(xué)式或名稱
A、
H2O2或過氧化氫
H2O2或過氧化氫
 B、
O2或氧氣
O2或氧氣
 C、
H2O或水
H2O或水
D、
H2或氫氣
H2或氫氣
 E、
CO2或二氧化碳
CO2或二氧化碳

(2)分別寫出過程①、④化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:
過氧化氫
催化劑
水+氧氣;碳+氧氣
點燃
二氧化碳
過氧化氫
催化劑
水+氧氣;碳+氧氣
點燃
二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)手劃傷了,用消毒藥水涂在傷口上(主要成分為過氧化氫H2O2),發(fā)現(xiàn)傷口上有氣泡產(chǎn)生,問生成的氣體是
氧氣
氧氣
(填氣體的名稱).水不能作為消毒劑,而過氧化氫卻能而且氧氣不能消毒,由此得出是氧
原子
原子
消毒的.

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