以下對(duì)自然界的水凈化處理方法中,凈化程度最高的是
A.吸附B.沉降C.蒸餾D.過濾
C

試題分析:吸附可以除去水中的色素和異味,沉降可以將較大的顆粒物除去;過濾只能除去不溶的固體雜質(zhì);以上方法否不能除盡溶于水的雜質(zhì);蒸餾可以除去溶于水的雜質(zhì),得到純凈水,是凈化程度最高的方法。選C。
點(diǎn)評(píng):過濾只能除去不溶的固體雜質(zhì),不能除去溶于水的雜質(zhì),不能將硬水軟化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水,下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)
無(wú)異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)
pH6.5-8.5,銅<1.0mg·L-1,鐵<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1,游離氯≥0.3mg·L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的        性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)自來(lái)水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉[Ca(ClO)2]、“84消毒液”(NaClO)等。工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                            。  
(3)若要測(cè)定自來(lái)水的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)            .
A. 酚酞試液      B. PH試紙       C.石蕊試液
(4)實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下圖①和②是兩個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置。若對(duì)某河水水樣進(jìn)行初步凈化:使用裝置①時(shí),應(yīng)沿
          慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣;使用裝置②時(shí),活性炭的作用是      (填序號(hào))。
A.沉淀          B.過濾          C.吸附          D.使硬水軟化
(2)下圖③是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過程的幾點(diǎn)說(shuō)法中,正確的是   (填序號(hào))。
A.符合質(zhì)量守恒定律                   B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.水分子沒有發(fā)生改變                 D.水的物理性質(zhì)保持不變

①            ②                        ③                 ④
(3)上圖④為水電解的裝置,a試管收集的氣體是_______,電解水的化學(xué)方程式為__________。
下列有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)描述正確的是___________(填序號(hào))
A.水是由氫元素和氧元素組成的;
B.水是由大量的水分子構(gòu)成的;
C.每1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。
Ⅱ.碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為_________,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_____________,(填“活潑”或“不活潑”)。
(2)圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是_________,圖③單質(zhì)的一種用途是
________________,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
(1) 硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用               來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
(2) 地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是       (填序號(hào))
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭        B.用洗菜水澆花
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫     D.用洗衣水沖廁所
(3) 把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是       (填序號(hào))。
A.粉筆灰     B.硫酸銅     C.蔗糖      D.食用油
(4) 暴雨過后,河水的能見度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究。首先進(jìn)行過濾,若采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾。該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是                       。

(5) 右圖是氯化鉀的溶解度曲線,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在開始20℃的l00g水中進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。


圖中燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為      克;
圖中燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是            
圖中燒杯C和D中的溶液相同的是     (填序號(hào))。
①溶質(zhì)的質(zhì)量   ②溶劑的質(zhì)量   ③溶液的質(zhì)量    ④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列凈化水的操作中,凈化程度最高的是
A.靜置沉淀B.吸附沉淀C.過濾D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)水對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的。
(1)現(xiàn)對(duì)一杯取自永定河的混濁河水,進(jìn)行如下圖所示的凈化操作。
        
①              ②                  ③
圖③中所得濾液澄清透明,它(填“是”或“不是”) _______純水。上圖所示的操作中,對(duì)水的凈化程度最高的操作是(填名稱)_______。
(2)右圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管(填“a”或“b”)         中收集的氣體是氧氣。寫出在實(shí)驗(yàn)室中常溫下制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式____________。

(3)今年年初我國(guó)西南的旱災(zāi)牽動(dòng)了億萬(wàn)人民的心,瓶裝礦泉水通過各種渠道,源源不斷地輸送到災(zāi)民的手中。某塑料礦泉水瓶體標(biāo)簽如右圖所示,該礦泉水中含有人體所需六大類營(yíng)養(yǎng)素中的_________種。該塑料瓶輕便衛(wèi)生,可回收再利用。其所用材料不屬于          。

A. 合成材料    B. 有機(jī)高分子    C.有機(jī)物      D.合金
(4)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是      。
A.洗菜的水用來(lái)澆花            B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的流水沖洗碗筷       D.洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。
(1) 下圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是______;
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的主要作用是___;
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)_____將硬水變成軟水。檢驗(yàn)一份自來(lái)水樣是硬水還是軟水,方法是向水樣加入_______來(lái)鑒別,生活中將硬水變成軟水的方法是________。
(2) 實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如右圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。

① 在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行_____的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
② 在燒瓶中加入沸石的目的是_______。 
⑶ 節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是______(填字母序號(hào))。
a.用漱口杯接水刷牙
b.不間斷地邊流水邊洗衣
c.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
d.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的運(yùn)用。下圖為自來(lái)水廠凈水過程示意圖:

(1)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起            作用,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水   (填“是”或“不是”)純水。
(2)可以降低水硬度的方式是        。
(3)家庭生活中可以用            檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水。
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚。”這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請(qǐng)你舉一例生活中節(jié)約用水的做法:
                           。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

農(nóng)村常常直接飲用井水,如果想知道井水是硬水還是軟水,可以用         檢驗(yàn)。為降低水的硬度,可采用的方法是          

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同步練習(xí)冊(cè)答案