【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水

B.高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物

C.從空氣中分離出來的稀有氣體

D.部分結(jié)冰的蒸餾水

【答案】D

【解析】

A、經(jīng)過吸附、沉淀、過濾后而得到的礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì),屬于混合物,故不符合題意;

B、高錳酸鉀加熱完全分解后的固體有錳酸鉀和二氧化錳,屬于混合物,故不符合題意;

C、稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì),屬于混合物,故不符合題意;

D、冰和蒸餾水都是水,屬于同種物質(zhì),只是狀態(tài)不同,部分結(jié)冰的蒸餾水屬于純凈物,故符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語表示: 個(gè)硫原子 ______ ; 個(gè)鈣離子 ______ 個(gè)二氧化氮分子 ______ ; 在氧化鎂中,鎂元素顯正二價(jià) ______ ;⑤地殼中含量最多的元素和含量最多金屬元素組成的化合物化學(xué)式 ______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì):空氣;液氧;氧化鐵;干冰;⑤C60;石灰石;澄清石灰水其中,屬于單質(zhì)的是____________。屬于化合物的是____________(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列說法 正確的是( )

A.反應(yīng)后的物質(zhì)一定是氧化物
B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都沒有改變
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.該反應(yīng)中分子和原子的種類均沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雪碧是一種無色的碳酸飲料,將少量雪碧滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,紫色石蕊試液的顏色變化情況是

A.先變紅后變紫B.變紅后顏色不再改變

C.先變無色后變紅D.先變藍(lán)后變紫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)公共場(chǎng)合無煙,非吸煙者常因被動(dòng)吸煙而造成健康受損,從微觀角度分析其原因是

A.分子的體積很小B.分于之間有問隔C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子的質(zhì)量很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的下列變化,屬于物理變化的是

A.糧食釀酒B.食物腐爛C.大蒜搗成蒜泥D.萊刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從化學(xué)角度對(duì)下列成語、諺語、詩詞等進(jìn)行解釋,其中正確的是

A.真金不怕火煉是說黃金熔點(diǎn)很高

B.火上澆油”——隔絕氧氣

C.百煉成鋼鐵杵磨成針蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同

D.松葉堪為酒,春米釀幾多?是指清香的美酒來自于糧食緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

(1)請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。我 (“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)?/span> ;

(3)小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

【提出問題】黃色固體是什么呢?

【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

【做出猜想】黃色固體是Mg3N2。

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

【反思與交流】空氣中N2含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,為什么呢?請(qǐng)給出合理的解釋:

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