【題目】用化學(xué)方程式解釋下列事實,并回答有關(guān)問題。
(1)城市居民用天然氣作燃料__________________________
(2)不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液_______________________
(3)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥_______________________
(4)寫出二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________
【答案】 CH4+2O22H2O+CO2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu A1(OH)3+3HCl=A1Cl3+3H2O SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
【解析】(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷和氧氣,反應(yīng)生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH4+2O2 2H2O+CO2;
(2)鐵與硫酸銅可反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,腐蝕鐵桶,故不能用鐵桶盛裝硫酸銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)氫氧化鋁可與胃酸的主要成分鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鋁和水,化學(xué)方程式為:A1(OH)3+3HCl=A1Cl3+3H2O;
(4)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。
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【題目】某同學(xué)給試管中的液體加熱后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能有( )
①試管口對著人; ②試管外壁有水滴; ③沒有給試管預(yù)熱;
④加熱時試管與燈芯接觸; ⑤使用完畢后立即用冷水沖洗。
A. ②③ B. ②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
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【題目】我校小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進行氧氣的鑒別實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)
②空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的________,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中是不是氧氣的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。
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【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時,有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( )
A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計實驗 C. 觀察現(xiàn)象 D. 作出結(jié)論
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【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A. ___________C. ___________。
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為_________。
(3)若I是紅褐色沉淀,請寫出G + F → I的化學(xué)方程式:_____________________。
(4)若I是藍色沉淀,請寫出G + F → I的化學(xué)方程式:_____________________。
(5)指出反應(yīng)①的基本類型是__________反應(yīng)。
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【題目】分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類方法的是( )
A. 物質(zhì)可分為純凈物和混合物
B. 氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化
C. 物質(zhì)性質(zhì)分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
D. 空氣可分為氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)
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【題目】下圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息,已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成,請回答:
(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量比為_____________
(2)Vc的化學(xué)式為______________
(3)小明媽媽每天服用Vc片劑,小明建議媽媽可食用西紅柿代替Vc片。若100g西紅柿含Vc30mg,則小明媽媽每天食用西紅柿_____g即可達到服用上述Vc片的效果。
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【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是 ( )
A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B. 魚、蝦能在水中生存是由于水溶有少量的氧氣
C. 物質(zhì)在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
D. 氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,不是“空氣污染指數(shù)”項目的是( )
A. 二氧化硫 B. 二氧化碳
C. 二氧化氮 D. 可吸入顆粒物
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