【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)寫出上圖一中下列儀器的名稱:用于加熱的是 ;用于添加液體藥品的是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A、C組合可以制取的氣體是 ,用B、E組合制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)能用裝置D收集的氣體應(yīng)有的物理性質(zhì)是 .
(4)一種洗氣裝置如圖二所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入;為了檢驗(yàn)二氧化碳,可將濃硫酸換成 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【答案】(1)酒精燈;長頸漏斗;
(2)氧氣(O2);2H2O22H2O+O2↑;
(3)密度比空氣;
(4)a;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【解析】(1)圖示儀器中酒精燈可用于加熱,長頸漏斗常用于添加液體藥品;
(2)裝置A可用于加熱固體制取氧氣,C裝置收集密度比空氣大的氣體,實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法可用此套裝置制;若用B、E裝置制取氧氣,適合固體和液體常溫進(jìn)行的反應(yīng),可用二氧化錳催化過氧化氫分解的方法,反應(yīng)中二氧化錳作為催化劑,產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2 2H2O + O2↑;
(3)能用向下排空氣法收集的氣體密度比空氣;
(4)洗氣裝置中導(dǎo)管要長進(jìn)短出,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,將二氧化碳通到石灰水中,因生產(chǎn)碳酸鈣白色沉淀,而使溶液變渾濁,方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮元素與硫元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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【題目】水是生命之源,請回答下列問題:
(1)水由 組成,由 構(gòu)成.
(2)飲用水的質(zhì)量關(guān)系人的健康.生活中常采用 的方法降低飲用水的硬度.
除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是 ,測定飲用水的酸堿度,可使用 .高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3+3X+4KOH2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為 ,K2FeO4中Fe的化合價(jià)為 .
(3)水是常用的溶劑,將下列物質(zhì)分別加入水中,充分?jǐn)嚢韬螅荒苄纬扇芤旱氖?/span>
A.白糖 B.白醋 C.白酒 D.麻油.
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【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是
A.氧氣質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1/5
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣是分解反應(yīng)
D.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用酒精燈加熱裝有水的紙船,紙船竟然安然無恙,其主要原因是
A.水能分解
B.紙不是可燃物
C.沒有和氧氣接觸
D.溫度未達(dá)到紙的著火點(diǎn)
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【題目】如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實(shí)驗(yàn),對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷
B.實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒,說明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1
C.實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅
D.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列變化的符號表達(dá)式:
①碳在氧氣中燃燒
②硫在氧氣中燃燒
③鐵絲在氧氣中燃燒
④加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
⑤加熱高錳酸鉀制取氧氣
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