【題目】如圖一是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①_______;②_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)制取氧氣,其原因是_______。
A.都含有氧氣 B.都含有氧分子 C.都是氧化物 D.都是含氧化合物
(3)實(shí)驗(yàn)室選用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______,其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。為了收集較純氧氣可選擇的收集裝置是_______,此方法判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是_______。
(4)由圖二可知,在氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應(yīng)中,軸所代表的含義與下列哪一選項符合_______。
I 固體中鉀元素質(zhì)量
Ⅱ 固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
Ⅲ 固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
Ⅳ 固體中氯化鉀的質(zhì)量
(5)雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C,其中裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_______。若要利用裝置B制取6.4克的氧氣,理論上需消耗過氧化氫的物質(zhì)的量為多少摩爾_______?(請根據(jù)方程式列式計算)
(6)用“向上排空氣法”收集,請在圖三中將收集裝置補(bǔ)畫完整_______。
【答案】錐形瓶 水槽 D A E 氣泡從集氣瓶口向外冒出 I 便于添加液體并能控制反應(yīng)速率 0.4
【解析】
(1)圖中帶標(biāo)號儀器的名稱分別為:①錐形瓶;②水槽。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)制取氧氣,其原因是它們都是含氧化合物;故填:D。
(3)實(shí)驗(yàn)室選用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣,二氧化錳催化氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)屬于固體加熱型,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為,為了收集較純氧氣用排水法,可選擇的收集裝置是E,此方法判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是氣泡從集氣瓶口向外冒出。
(4)I、根據(jù)質(zhì)量守恒定律微觀解釋,反應(yīng)前后各元素質(zhì)量不變,符合題意;
Ⅱ、二氧化錳作為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,因?yàn)檠鯕獾纳,反?yīng)后固體質(zhì)量減小,固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會逐漸增大,直至反應(yīng)停止,不符合題意;
Ⅲ、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,因?yàn)檠鯕獾纳,固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會逐漸減小,直至反應(yīng)停止,不符合題意;
Ⅳ、隨反應(yīng)的進(jìn)行,固體中氯化鉀的質(zhì)量會從0逐漸增大,直至反應(yīng)停止,不符合題意;
故填:I。
(5)雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C,其中裝置B的優(yōu)點(diǎn)是便于添加液體并能控制反應(yīng)速率,若要利用裝置B制取6.4克的氧氣,設(shè)需要消耗過氧化氫的質(zhì)量為x,則
;
則需要消耗過氧化氫的物質(zhì)的量為:。
(6)用“向上排空氣法”收集 ,氧氣密度比空氣大,將收集裝置補(bǔ)畫完整為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)家Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示),取名為“小狗烯”(化學(xué)式為C26H26)。請計算:
(1)“小狗烯”的相對分子質(zhì)量______________。
(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_______________。
(3)“小狗烯”中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(結(jié)果精確到0.1%)
(4)16.9克“小狗烯”中含碳元素_____________克? (3、4寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有硫酸銅和硫酸鈉的固體混合物樣品,小明同學(xué)想測定樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。先稱取該混合物樣品25g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進(jìn)行有關(guān)計算:
次數(shù)/物質(zhì)的質(zhì)量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 4.9 | x | 14.7 | 14.7 |
(1)表中X的數(shù)值為________________;
(2)計算原固體混合物樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________?
(3)上述實(shí)驗(yàn)中所用到的氫氧化鈉溶液,是小海同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室中已有的80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液配置的,計算需加入______克水(只寫計算結(jié)果),才能配成實(shí)驗(yàn)中所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法不正確的是
( )
A. m=37,n=1
B. 銣原子的相對原子質(zhì)量是85.468
C. 氧化銣的化學(xué)式為RbO
D. 銣原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)序號 | 溶液濃度 | 溶液體積 | 溫度 | 二氧化錳的用量 | 收集氧氣的體積 | 反應(yīng)所需的時間 |
5 | 1 | 20 | 4 | |||
15 | 1 | 20 | 4 | |||
30 | 5 | 35 | ______ | 2 | ||
30 | 5 | 55 | ______ | 2 |
(1)寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式______。
(2)通過實(shí)驗(yàn)和對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與______有關(guān);從實(shí)驗(yàn)和對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是______。
(3)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的碰撞概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是______。
(4)用一定量的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量______選填“減小”或“不變”或“增大”。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列事實(shí)填寫化學(xué)符號
(1)寫出下列化學(xué)符號:
①3個氯離子_____
②五氧化二磷中磷元素的化合價_____
③氦分子_____
④保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____
(2)在空格里畫出微觀示意圖:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。
碘鹽
配料:氯化鈉、碘酸鉀(KIO3)
含碘量:20 mg/kg
保質(zhì)期:18個月
食用方法:勿長時間燉炒
貯藏指南:避光、避熱、密封防潮
上圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請回答下列問題:
(1)食用“碘鹽”中共含有_________種元素;
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素、氧元素的質(zhì)量比是________;
(3)計算一袋500 g碘鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量是多少_______mg(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1 mg)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)知識歸納整理的相關(guān)內(nèi)容中完全正確的一組是:
A.數(shù)軸表示 | B.化學(xué)巨匠及杰出貢獻(xiàn) |
① ② | ①張青蓮--測量相對原子質(zhì)量 ②侯德榜--發(fā)明聯(lián)合制鹽法 |
C.實(shí)驗(yàn)操作的先后順序 | D.化學(xué)元素與人體健康 |
①點(diǎn)燃可燃性氣體——先驗(yàn)純后點(diǎn)燃 ②CO還原CuO——先加熱后通入CO | ①缺鐵元素--會引起貧血 ②缺碘元素--會引起甲狀腺腫大 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)知識回答下列問題
(1)寫出稀有氣體氦氣的化學(xué)式___________。
(2)寫出五氧化二磷的化學(xué)式并標(biāo)出其中磷元素的化合價__________。
(3)已知某粒子(原子或離子)的核外共有2個電子層,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖,若x=8,請寫出符合該組成結(jié)構(gòu)的一種粒子的化學(xué)符號_________。
(4)處理汽車尾氣的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,寫出其中一種生成物的化學(xué)式___________。
(5)下面是某同學(xué)對化學(xué)用語與所表示的意義的描述,其中正確的是___________。(填序號)
①FeCl2——氯化鐵 ②2Ca2+——2個鈣離子 ③O2——2個氧原子 ④H2O——1個水分子 ⑤2H——2個氫元素 ⑥Mg——1個鎂離子帶2個單位的正電荷
(6)通電分解水時在水中常加入少量_________,目的是_________,與電源正極相連的試管內(nèi)得到的氣體可以_____________。
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