【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母X的儀器名稱______。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______填字母。在加入藥品前應(yīng)首先______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）若用B裝置制取氧氣,長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)______,如果用D裝置收集該氣體,則氣體從______端進(jìn)入（填a或b）。

（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）,其優(yōu)點(diǎn)是______。

（5）氯酸鉀、二氧化錳的混合物共26g,加熱后完全反應(yīng),最后剩固體物質(zhì)的質(zhì)量為16.4g。生成氧氣的質(zhì)量是多少？_____原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？______

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 A 檢查裝置氣密性 伸入液面以下 a 能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 9.6g 24.5g

【解析】

高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。

（1）標(biāo)有字母X的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置；在加入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）若用B裝置制取氧氣，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出；氧氣的密度比空氣大，如果用D裝置收集該氣體，則氣體從a端進(jìn)入。

（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置多孔隔板用來(lái)放塊狀固體，其優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。

（5）生成氧氣的質(zhì)量為

設(shè)生成9.6g氧氣，需要氯酸鉀的質(zhì)量為x

答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是24.5g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為過(guò)濾的操作實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）該操作還缺少一種儀器，其作用是 ______ ．

（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤： ______ ，這樣安裝會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是 ______ ，

（3）操作中他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，可能的原因有 ______ ．

（4）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因是 ______(至少兩種)

（5）區(qū)分硬水和軟水用________

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【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，E是氣體單質(zhì)，A與B的反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)：

請(qǐng)回答：

(1)E的化學(xué)式是_______；

(2)A和B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)．

(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________．

(4)物質(zhì)D的一種用途是____________．

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【題目】2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予法國(guó)和美國(guó)的三位科學(xué)家，以表彰他們?cè)谙N（一類有機(jī)化合物）復(fù)分解反應(yīng)研究方面所取得的成就。烯烴復(fù)分解反應(yīng)的過(guò)程被化學(xué)家描述為“交換舞伴的交誼舞”。下列可以被理解為烯烴復(fù)分解反應(yīng)過(guò)程的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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【題目】某石油化工廠化驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

消耗NaOH溶液的質(zhì)量

洗滌后溶液的pH

①

30g

pH＜7

②

40g

pH＝7

③

50g

pH＞7

若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為100 g，請(qǐng)計(jì)算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程)。__________

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【題目】圖是初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)，按要求回答下列問(wèn)題：

(1)指出編號(hào)儀器名稱：②____。

(2)實(shí)驗(yàn)室選A裝置用高錳酸鉀加熱制取氧氣，還需要改進(jìn)的是_____，其反應(yīng)原理為___。

(3)使用B裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置的突出優(yōu)點(diǎn)是___，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從___端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→___(用端口字母表示)。(溫馨提示：可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫氣體。)

(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH＜7，對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋是____(用化學(xué)方程式表示)。

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【題目】媒體近日?qǐng)?bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長(zhǎng)期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4求：

（1）DMP是由___________種元素組成的，它的一個(gè)分子中含有__________個(gè)原子，其中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為________；（最簡(jiǎn)比）

（2）DMP的相對(duì)分子質(zhì)量為________；

（3）DMP分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為___________；（最簡(jiǎn)比）

（4）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（寫出具體的計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）儀器的名稱是___________ 、②的名稱是_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的方程式__________________。若用 C收集氧氣，氣體應(yīng)從_______口進(jìn)入（填“b”或“c”）；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_________。制取的二氧化碳中�；煊猩倭康穆然瘹錃怏w，可將氣體通過(guò)裝置________（填序號(hào)）除去雜質(zhì)，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式 _____。其中，D裝置的作用是 _______。

（4）如圖F是驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象為________。說(shuō)明CO2的性質(zhì)是__________。

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【題目】下面是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）以上四個(gè)微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是________（填序號(hào)，下同）。

（2）屬于同種元素的是________；屬于陰離子的是________。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，最易得失電子的是________；元素的化學(xué)性質(zhì)主要與________相關(guān)。

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