【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是( )

A. a、b兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B. 20 ℃時，a物質(zhì)的溶解度小于b物質(zhì)的溶解度

C. 30 ℃時，a物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

D. 將30 ℃時b物質(zhì)的飽和溶液降溫至20 ℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

【答案】D

【解析】A. 由圖可知，b物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而減小，故錯誤；

B. 由圖可知， 20 ℃時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，即a物質(zhì)的溶解度等于b物質(zhì)的溶解度，故錯誤；

C. 30 ℃時，a物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于40%，故錯誤；

D. 將30 ℃時b物質(zhì)的飽和溶液降溫至20 ℃，由于b物質(zhì)的溶解度都隨溫度的降低而增大，其溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量不變，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（ ）

A．天然氣燃燒 B．大米霉變 C．燈泡發(fā)光 D．鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法無法達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span> （ ）

A. 用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳

B. 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳

C. 用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣

D. 用二氧化錳溶液鑒別水和過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是 （ ）

A. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出熱量

B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

C. 細(xì)鐵絲在空氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

D. 藍(lán)色的硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖)，游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一。(提示：碳酸鋇不溶于水)

(1)C物質(zhì)是________；

(2)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________；

(3)B與E反應(yīng)的基本類型為________________；

(4)按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是________。(填序號)

①銀 ②氯化鐵 ③氫氧化鉀 ④氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)圖示回答問題：

(1)儀器①的名稱是 __________________

(2)用BD裝置可以制取的氣體是____________(填名稱)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________________

(3)檢查A裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置 ___________________________________________

(4)C裝置也可以用來收集氣體，若氣體從b導(dǎo)管通入，則說明該氣體的密度比空氣密度__________(填“大”或“小”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是( )

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B. W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3︰4

D. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是 物（填“純凈”或“混合”）；

（2）“南水北調(diào)”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個有效途徑。為了保護(hù)好各引水渠中的水源，下列做法中，不正確的是 （填寫序號）；

① 在引水渠岸邊堆放垃圾 ② 向引水渠中排放工業(yè)廢水

③ 在引水渠兩岸植樹 ④ 向引水渠中傾倒生活污水

（3）資料一：我國部分省市人均水量圖

資料二：水資源緊缺指標(biāo)

緊缺性

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量/（m3/a）

1700~3000

1000~1700

500~1000

＜500

上述資料顯示，北京屬于典型的 缺水城市。我們每個人都應(yīng)該節(jié)約用水，你家中的節(jié)水辦法是 （寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空．

日常生活中，用于保護(hù)鋼鐵制品（如鐵欄桿）所使用的“銀粉”實際上是金屬 的粉末；家用熱水瓶內(nèi)膽壁上的金屬是 ；溫度計中填充的金屬是 ；構(gòu)成人體骨骼的金屬元素是 ；玻璃刀刀頭是用 單質(zhì)制成的；“五糧液”的主要成分（除水之外） ．

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同步練習(xí)冊答案