【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。

(1)根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

①屬于同種元素的粒子是_____(填序號,下同);

②具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_____;

B在元素周期表中排在第_____周期。

BE兩種原子的_____相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(2)我國科學(xué)家成功合成新型催化劑,能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。

①反應(yīng)前后,______(分子原子”)的種類不變。

②反應(yīng)的生成物質(zhì)量比為______。

【答案】BD AD 最外層電子數(shù) 原子 169

【解析】

(1)BD質(zhì)子數(shù)均為9,屬于同種元素的粒子;

AD最外層電子數(shù)均為8,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故粒子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是AD;

B的質(zhì)子數(shù)為9,核外有2個(gè)電子層,在元素周期表中排在第二周期。

BE兩種原子的最外層電子數(shù)相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(2)①由化學(xué)反應(yīng)原理可知,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新的分子,即化學(xué)反應(yīng)中,分子種類發(fā)生了變化,原子種類不變;。

②根據(jù)該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)的生成物的質(zhì)量比為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】魚油中富含的DHA(化學(xué)式為C22H32O2)是大腦細(xì)胞形成和發(fā)育不可缺少的物質(zhì),下列對DHA的說法正確的是(  )

A.DHA的相對分子質(zhì)量為328g

B.DHAC、HO三種元素的質(zhì)量比為123216

C.DHA分子中C、HO三種原子的個(gè)數(shù)比為11161

D.DHA中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%

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【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,但它卻是一把雙刃劍。

1)可燃物在有限的空間里極速燃燒可導(dǎo)致爆炸,下列混合物遇明火不會(huì)發(fā)生爆炸的是__ (填序號)。

a 煤氣和空氣

b N2O2

c 面粉和O2

d H2CO

2)在點(diǎn)燃的條件下,某反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,請把圖中A、B 框中的微觀粒子補(bǔ)畫齊全____。該反應(yīng)屬于____。(填基本反應(yīng)類型)

3)星期天,小明一家去飯店給爺爺過生日!凹埢疱仭币鹆诵∶鞯暮闷,聽服務(wù)員說它是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料,用固體酒精作為加熱的熱源。

①酒精燃燒的化學(xué)方程式為____。

②當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙火鍋不會(huì)燃燒,原因是______。

③請從充分燃燒需要的條件角度,說明圖中讓固體酒精與紙鍋底部之間保持一定距離的目的__

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【題目】下列所示的四個(gè)圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

B. 向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量

C. pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液

D. 向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng),化學(xué)興趣小組同學(xué)用各自實(shí)驗(yàn)臺上提供的藥品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究和微觀探析。

(實(shí)驗(yàn)探究一)

1)甲組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一時(shí),向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中滴加NaOH溶液,振蕩后液仍為無色,此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

2)乙組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一時(shí),還發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)了“怪現(xiàn)象”——有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們通過討論一致認(rèn)為乙組同學(xué)所用的NaOH溶液已變質(zhì),其變質(zhì)的原因是_____。

(提出問題)變質(zhì)的NaOH溶液中含有哪些溶質(zhì)?

(作出猜想)猜想一:_____;猜想二:NaOH、Na2CO3

(查閱資料)1.CaCl2溶液顯中性。

2.稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀變化如下圖所示。

(實(shí)驗(yàn)探究二)

①操作I的名稱是_____

②滴加酚酞溶液后的現(xiàn)象為_____,證明猜想二成立。

③小丹同學(xué)用CuSO4溶液代替酚酞溶液也證明了猜想二成立,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(反思交流)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)藥品應(yīng)密封保存。

(微觀探析)分析圖中反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是鈉離子和氯離子,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____(用離子方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有赤鐵礦樣品(樣品中的其他成分不參加反應(yīng),也不溶于水),取10g該混合物加入100g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),再加入52g水,過濾得到2g濾渣和一定量不飽和濾液。計(jì)算:

(1)該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量;

(2)加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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【題目】通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法,請根據(jù)下圖回答問題:

1)裝置B中方便添加液體的儀器名稱_____;

2)以上裝置AF中有一處明顯的錯(cuò)誤,請指出_____(寫序號);利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn);

3)若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)方程式為_____。

4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用裝置G收集氧氣,氣體從_____(選填“a““b”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后,過濾得100g混合溶液,已知其中H+Ca2+的個(gè)數(shù)比為1:1,向其中加入20g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于水也不與其他物質(zhì)反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后過濾,得到14.1g濾渣,求所加碳酸鈉樣品的純度為(

A.26.5%B.53%C.79.5%D.84.8%

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【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有地殼中含量最多的元素,B為無色液體,C為黑色固體、D是石灰石的主要成分。B轉(zhuǎn)化為A的條件是通電,A在點(diǎn)燃條件下生成C。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略)。

1A、E的化學(xué)式分別是______________。

2B→A的化學(xué)方程式是________________________

3A→C的化學(xué)方程式是_______________________

4E轉(zhuǎn)化為BD的化學(xué)方程式是________________________________ 。

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